不补文化课快速提高孩子的成绩.PDF

2014 年 12 月 19 日 星期五 新闻热线 96555 责任编辑 胡宁宇 编辑 马琦文 专版 A09 不补文化课快速提高孩子的成绩 ———只有提高学习能力 ，才能提高学习成绩 超越 学 习能 力训 练 喜笑颜 开 题 ，多数家长 的选 择就 是 一味地补 习文化 知识 ， 现 范 文例 句 ，也不会 有透 不过气 、没 完没 了 的语 其 实知识就 像 “鱼 ” ，学 习能 力就 像捕 鱼 的“网” ， 数 外做 业 。 它是通过 与孩子 一 同进行 系统 有效 问 ：许 多媒 体 宣传 超 越 学 习能 力 训 练是 国 孩子学 习能力发展滞后 ，不是源 于先天遗传 ，而 的行 为训练辅 导 ， 进 而提 高孩子 的各项 学 习能 家 “十 一五 ”基 础 教 育重 点 科 研 课题 ，添 补 了教 是后天教 育环境 因素影 响 的结果 。 不 少家长 指 力 。 而 当决定孩子行 为核 心 能 力 系统得 到正确 育界 的一个 空 白 ，解 决 了学校 教 育和 家庭 教 育 责孩 子 “天 生懒 ”、“不 知要 强 、不 求 上进 ”等 ，其 的构建 后 ，孩 子 厌 学 、溜 号 、孤 僻 、主动 性 差 、记 的 困境 ，孩 子们 培 训 完都很 满 意 吗？ 实对孩子很 不公平 的 ，当孩子 出现 问题 时 ，家长 忆 力不好 、 专注 力不够 等 一 系列 的表象 问题 也 超越训练 ：确实这样 ，十年 的教 育实践 ，让 我 就要 有足够 的耐心和 教 育智慧 ，从 本源 入 手 ，解 将得 到明显 的改变 ， 而这 些改变发 生只需要 20 们更深刻地了解了学 习是怎么回事 。 每看到那么 决孩子学 习能力发展滞后 的问题 。 天 ，却能让孩子快速提分 。 多孩子通过训练成 绩提 升 了 ， 家长 笑得 那 么 开 问 ：那 么超 越 学 习能 力 训 练是 如 何 提 高孩 问 ：我 可 以这 样 理 解 吗 ，提 高 学 习能 力 就 心 ，我们深深地感觉到我们 的努力没有 白费 。 做 过 一 个 实 验 ， 许 多 高 分 学 生 的 智 力 水 平 在 子 的学 习能力 的呢？ 一定 能提 高成 绩？ 100 左右 ， 而许 多在 班 级 倒 数 的学 生 智 力水 平 高智 商不等 于 高 学分 超 过 了 120 ，所 以说 高 智商 不等 于高分 。 超 越 训 练 ：超 越 学 习能 力 训 练 是 根 据现 代 超 越 训 练 ：当 然 可 以 。 学 习 能 力 系 统 的