八年级历史下册-第二单元《建设社会主义道路的探索》同步练习-北师大版.docVIP

《建设社会主义道路的探索》 第I卷（选择题） 1． 1972年，有人对尼克松说：“从1950年到1971年，华盛顿送上月球的人比派往中国的还多。”造成这种现象的主要原因是 A.新中国奉行和平处交政策 B.苏联干涉新中国外交 C.中美之间没有共同的利益 D.美国政府敌视新中国 2．1958年中共八大二次会议后，以片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度地提高经济计划指标，“大跃进”运动在全国范围内开展起来，这充分反映了（ ） A．广大人民群众迫切要求尽快改变我国经济、文化落后状况的普遍愿望 B．国家发展经济没有计划和总目标 C．国家在发展经济时没有制定出总的路线方针和政策 D．广大人民群众充分发挥共产主义风格 3． 在2014年3月中法建交50周年纪念大会上，中国国家主席习近平在讲到中法梦时，说“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，希望中法两国和两国人民在实现中国梦和法国梦的过程中相互理解、相互帮助，共同实现“中法梦”。下列选项符合“万物并育而不相害，道并行而不相悖”精神的是 ①周恩来提出的和平共处五项原则 ② 周恩来在万隆会议上提出的求同存异方针 ③邓小平“一国两制”的构想 ④“冷战”政策 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4．根据“求同存异”、“小球转动打球”、“伙伴关系”等内容提炼出一个最恰当的学习主题是（ ） A．伟大的历史转折 B．挑战两级格局 C．兵乓外交 D．走向世界舞台 5．在我国全面进行社会主义建设时期，广大人民和干部中涌现出大批先进人物，如王进喜、邓稼先、焦裕禄等，他们分别被誉为 ( ) A．铁人、两弹元勋、党的好干部 B．党的好干部、两弹元勋、铁人 C．党的好干部、铁人、人民公仆 D．人民公仆、党的好干部、两弹元勋 6．从2008年从容应对金融风暴到2009年及时有效地抗击甲型H1N1流感，充分体现我国政府较强处理各种困难的能力。以下历史事件没有体现这一观点的是 （ ） A.十一届三中全会的召开 B.人民公社化运动 C.1961年全面调整国民经济 D.抗美援朝 7．初中10班同学编辑了一本关于“文化大革命”历史的资料，最合适这本资料的主题是（ ） A.十年风雨，岁月如歌 B.十年浩劫，民族之痛 C.十年生聚，十年教训 D.十年树木，百年树人 8．下面属于文化大革命中老一辈革命家和广大人民群众对错误抵制和斗争的事件是（ ） ①“一月风暴” ②“二月逆流” ③林彪等人出逃机毁人亡 ④“四五运动” A．①② B．②③ C．②④ D．①③ 9．“文化大革命”结束的标志是（ ） A．粉碎林彪反革命集团 B．毛泽东批评以江青为首的“四人帮” C．周恩来、邓小平扭转了经济的下滑 D．粉碎江青反革命集团 10．在文化大革命中，有两个反革命集团，它们是指（ ） ①康生集团 ②林彪反革命集团 ③吴法宪集团 ④江青反革命集团 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 11．党中央错误地发动“大跃进”和人民公社化运动，你认为有以下哪些原因导致的（ ） ①党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足 ②由于朝鲜战争的影响 ③又急于求成 ④忽视了客观的经济规律 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 12．1961年中共中央召开全国经济工作会议，对国民经济提出“调整、巩固、充实、提高”的方针，这一事件产生的历史背景是（ ） A、全面完成“一五”计划 B、出现了大跃进和人民公社运动的失误 C、推进农业合作化运动 D、支援抗美援朝战争 13．下列内容中，可以证明“1966～1976年的‘文化大革命’是一场内乱”的是（ ） ①掀起夺取党和政府领导权的狂潮 ②迫害领导干部和知识分子 ③消灭地主阶级 ④国民经济发展缓慢 ⑤教育科学文化事业遭到严重摧残 A.①②③④⑤ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤ 14．“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜先进事迹共同体现的，需要我们发扬光大的时代精神是（ ） A、解放思想，改革创新 B、保家卫国，革命英雄主义 C、解放全中国，将革命进行到底 D、艰苦创业，为人民服务 15．1972年