高考物理一轮复习课时跟踪训练13牛顿运动定律的综合应用.docVIP

【与名师对话】（新课标）2016高考物理一轮复习 课时跟踪训练13 牛顿运动定律的综合应用 一、选择题 1．如图所示，不计绳的质量以及绳与滑轮的摩擦，物体A的质量为M，水平面光滑．当在绳的B端挂一质量为m的物体时，物体A的加速度为a1，当在绳的B端施以F＝mg的竖直向下的拉力作用时，A的加速度为a2，则a1与a2的大小关系是(　　) A．a1＝a2 B．a1a2 C．a1a2 D．无法确定 解析：当在绳的B端挂一质量为m的物体时，将它们看成系统，由牛顿第二定律：mg＝(m＋M)a1，故a1＝.而当在绳的B端施以F＝mg的竖直向下的拉力作用时，mg＝Ma2，a2＝，a1a2.C正确． 答案：C 2．如图所示，与轻绳相连的物体A和B跨过定滑轮，质量mAmB，A由静止释放，不计绳与滑轮间的摩擦，则A向上运动过程中，轻绳拉力(　　) A．T＝mAg B．TmAg C．T＝mBg D．TmBg 解析：A向上加速超重，所以TmAg，B向下加速失重，所以TmBg. 答案：B 3．(2014·甘肃天水一中高三模拟)a、b两物体的质量分别为m1、m2，由轻质弹簧相连．当 用恒力F竖直向上拉着a，使a、b一起向上做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x1；当用大小仍为F的恒力沿水平方向拉着a，使a、b一起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时，弹簧伸长量为x2，如图所示．则(　　) A．x1一定等于x2 B．x1一定大于x2 C．若m1m2，则x1x2 D．若m1m2，则x1x2 解析：先整体后隔离的方法，竖直向上拉时有：F－(m1＋m2)g＝(m1＋m2)a，kx1－m2g＝m2a联立可得x1＝，水平拉时有：F＝(m1＋m2)a，kx2＝m2a联立可得x2＝，由此可知A正确． 答案：A 4．直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示．设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且 运动过程中箱子始终保持图示姿态．在箱子下落过程中，下列说法正确的是(　　) A．箱内物体对箱子底部始终没有压力 B．箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大 C．箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D．若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” 解析：以整体为研究对象，根据牛顿第二定律： (M＋m)g－kv2＝(M＋m)a 设箱内物体受到的支持力为FN，以箱内物体为研究对象， 有mg－FN＝ma 由两式得FN＝. 通过此式可知，随着下落速度的增大，箱内物体受到的支持力逐渐增大，所以A、B、D选项错误，C选项正确． 答案：C 5．如图所示，在光滑的水平面上叠放着M、P、N三个物体，质量分别为m、2m和m，M、N、P间动摩擦因数均为μ，系统处于静止状态．现在对P施加一个水平向右的拉力F，欲使P从M和N中拉出来，则F必须大于(　　) A．4μmg B．6μmg C．10μmg D．12μmg 解析：欲使P从M和N中拉出来，需使P的加速度aP大于M的加速度aM和N的加速度aN，分别对N、P和M应用牛顿第二定律得aN＝μg、aP＝、aM＝＝3μg，可得F10μmg. 答案：C 6．(2014·湖南省“五市十校”高三联合检测)如图所示， 质量为M＝5 kg的箱子B置于光滑水平面上，箱子底板上放一质量为m2＝1 kg的物体C，质量为m1＝2 kg的物体A经跨过定滑轮的轻绳与箱子B相连，在A加速下落的过程中，C与箱子B始终保持相对静止．不计定滑轮的质量和一切阻力，取g＝10 m/s2，下列不正确的是(　　) A．物体A处于失重状态 B．物体A的加速度大小为2.5 m/s2 C．物体C对箱子B的静摩擦力大小为2.5 N D．轻绳对定滑轮的作用力大小为30 N 解析：假设绳子拉力为FT，根据牛顿第二定律，对A，有：m1g－FT＝m1a；对BC整体，有：FT＝(M＋m2)a；联立解得：FT＝15 N；a＝2.5 m/s2；物体A有向下加速度，故是失重，故A正确；B正确；对C受力分析，受重力、支持力和静摩擦力，根据牛顿第二定律，有：f＝m2a＝1×2.5＝2.5 N，故C正确；绳子的张力为15 N，由于滑轮两侧绳子垂直，根据平行四边形定则，其对滑轮的作用力为15 N，所以D错误．本题选不正确的，故选D. 答案：D 7．如图所示， 在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体，物体与壁间的动摩擦因数为μ，要使物体不下滑，车厢至少应以多大的加速度前进(　　) A．g/μ B．gμ C．μ/g D．g 解析：对物体水平方向FN＝ma，竖直方向Ff－mg＝0，而Ff＝μFN，所以a＝g/μ，选项A正确． 答案：A 8．(2014·湖南检测)如图， 光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2