八年级政治上册-第一课-第2框-五彩青春路课件-北师大版.pptVIP

* 第2站 最近怎么了？ 妈妈总是在唠叨，爸爸太爱说“不”； 老师天天念叨学习，不再那么亲切了； 学习压力想一顶脱不去的帽子，时刻套在头上； 社会怎么是这样，到处都有不如意的事情； 我的心事也越来越多，脾气似乎也越来越大； 我越来越不愿和父母交流想法了， 因为他们说的总与我想的不一样。 想一想：生活为什么发生了这么多的变化？ 不记名在纸上写上自己的烦恼 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么？这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事，不用你管！” 请你判断： ●小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？ ●小刚对妈妈说：“你知道什么！”这反映了他的一种什么心态？ 青春期心理充满矛盾。这些内心矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，也会成为阻碍我们发展的阻力。因此，我们要学会借助各种力量调控内心矛盾。 * 青春期的三个主要心理矛盾是什么？ （一）渴望独立与现实依赖的矛盾。想独立自主可又不具备独立自主的经济基础和物质条件；想摆脱依赖，却又不具备充分的生活自理能力；想让大人把自己当成年人对待，可许多言行举止依然带有孩子气，以至于想摆脱依赖，却离不开照料和帮助。 （二）心理闭锁与求得理解的矛盾。向家人和老师关闭自己的心灵，希望，希望有自己独立的生活和思想空间，又感到家长和老师不理解自己，渴望得到他人的理解，向他人倾吐心声。 （三）性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。在对自己和异性的变化感到惊奇并感兴趣的同时，又会不同程度地出现不安、害羞，或者恐惧和不知所措的心理。 富有理想，追求真理 追求理想容易脱离现实，沉湎于幻想 朝气蓬勃，勇于探索 遇到挫折容易失去自信，悲观失望 思维活跃，想象丰富 观察处理问题时，容易固执己见，易走向片面 渴望独立，有“成人”感 未能摆脱依赖，难以完全承担自己行为责任 情感丰富，热情高涨 情绪波动较大，容易失去控制 珍惜友谊，渴望交际 感到孤独，不愿与人交往 看看你是否找到了自己的影子？ 找一找： 心里自画像 1、右栏的这些现象会给我们带来什么影响？ 2、请谈谈如何正确对待青春期的心理矛盾。 小结： 困惑是青春期的正常反应 独立意识不断增强是青春期的要 心理特征 尝试接触社会、理解社会是青春期的 行为特征 五彩青春路 *