八年级政治上册-第三课-第2框-男生-女生课件-新人教版.pptVIP

* 第三课第二框 我是女生 我是男生 请说说男生与女生在性格、思维、情感、爱好等方面的不同 男生： ●开朗、勇敢刚强、不拘小节、好动、好问、好思考…… ●鲁莽、粗暴、任性、倔强、逞强好胜、粗枝大叶、没耐心、不细致…… 女生： ●善解人意、富有同情心、勤奋刻苦、专心、责任感强、认真踏实、耐心、细心…… ●矜持胆小、优柔寡断、情感脆弱、易自责…… 性格 思维习惯： 情感体验： 活动爱好： ●男生：抽象思维——理性 ●女生：形象思维——感性 ●男生：较晚、较浅。 ●女生：较早、较深。对自己的关注程度高于男性 ●男生：爱好理科、科技、国内外新闻、体育竞赛 ●女生：爱好文科、小说、音乐舞蹈、影视剧 男女各占半边天，缺少了谁，都无法构成一个完整的世界。 有趣的案例: 初二某班同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是：男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。 第二天，老师让男女同学合席而餐，结果是：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。 这就是心理学所谓的 ——当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间就获得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力 。 1、可以增进对异性的了解，学习对方的长 处，完善自己的个性，促进身心健康发展 2、可以扩大交往范围，锻炼交往能力 3、可以学习适应社会对不同性别的要求，增进自己性别意识 男女同学交往有什么意义呢？ 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 和晨晨恰好相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么? 磊磊是个内向的男孩，平时一跟女生说话就脸红、心慌，语无伦次。磊磊害怕与女生打交道，认为还是少与女生接触为好。 你赞成他们三个的想法吗？如你不赞成请你帮助他们找出在异性交往中存在的问题，并为他们如何正常的与异性交往，提一些好的建议。 ——男女同学交往的原则 　　只限于同性，而且是两位同学之间，远离集体，交往范围过于狭窄。 他们之间的交往有没有不妥之处? 小雯自然大方，是正常健康交往，形成了融洽的人际关系，交往范围广。 他们之间的交往有没有不妥之处? 小颖与同学是正常交往，小雅过于拘谨，缺乏正常交往的勇气和行动，不利于自己健康成长，需向小颖学习同男生交往的方法。 他们之间的交往有没有不妥之处? 　男女生应互相尊重，热情友好，正常交往，不能人为划定界限，这样会使男女生之间产生隔阂。 他们之间的交往有没有不妥之处? 5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常独自在一块活动 2、小华长得较胖，小杰经常取笑她是“肥猫” 1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。 3、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅唱歌 4、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论 要做到自然大方 、 克服害羞心理、增强自信心 相互尊重，自尊自爱 男女生交往要掌握分寸，保持适当的距离 既要主动热情，又要注意交往的方式场合 注意交往的时间、场合 案例： 进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。小红为此很苦恼。 我的主意: 小红应注意保持平常心， 应该认识到:异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、正常地交往，要把注意力放在学业上。 …… 与叶丹同班的男生肖进，父母都是农民，家境特别贫困，但肖进学习非常刻苦，学习成绩优良。可能是自卑的原因，性格比较内向，整天沉默寡言，班上的某些男生有点瞧不起他，为此肖进内心也非常的苦闷。 真是无巧不成书，班主任在一次调整座位中，他俩成了同桌。也许是出于同情，叶丹经常在经济上资助肖进，给他买些文具用品，肖进也经常给叶丹解答学习上的疑难问题，时间一长，他俩成了好朋友。此后，他俩在生活中互相关照，学习上遇到困难，互相讨论，内心有什么话，也向对方倾吐，