高考生物大一轮复习4人体免疫系统与稳态课件中图版必修3.pptVIP

高考生物大一轮复习4人体免疫系统与稳态课件中图版必修3.ppt

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高考生物大一轮复习4人体免疫系统与稳态课件中图版必修3

【解析】选D。本题主要考查免疫调节的相关知识。A项中,唾液中的溶菌酶是保卫人体的第二道防线,具有杀死病原菌的作用,故A项正确。B项中,皮肤、黏膜属于保卫人体的第一道防线,对病原菌有一定的屏障作用,故B项正确。C项中,吞噬细胞处理、传递抗原,吞噬抗体与抗原结合体,故C项正确。D项中,B淋巴细胞对病原菌的免疫应答属于体液免疫,故D项错误。 3.(2013·新课标全国卷Ⅱ)关于免疫细胞的叙述,错误的是(  ) A.淋巴细胞包括B(淋巴)细胞、T(淋巴)细胞和吞噬细胞 B.血液和淋巴液中都含有T(淋巴)细胞和B(淋巴)细胞 C.吞噬细胞和B(淋巴)细胞都属于免疫细胞 D.浆(效应B淋巴)细胞通过胞吐(外排)作用分泌抗体 【解题指南】解答本题需关注以下两点: (1)免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞。 (2)抗体属于分泌蛋白。 【解析】选A。本题主要考查免疫细胞的种类、分布等。淋巴细胞包括B淋巴细胞、T淋巴细胞等,吞噬细胞为免疫细胞,A错误;淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中,B正确;免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞等,C正确;抗体为蛋白质,效应B淋巴细胞通过外排作用分泌抗体,D正确。 4.(2015·临沂模拟)如图表示淋巴细胞的起源和分 化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①② 表示有关过程)。下列有关叙述正确的是(  ) A.只有a、b、d三类细胞能识别抗原 B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成 C.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生 D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同 【解题指南】解答本题的突破点: (1)细胞a在胸腺里成熟,应为T淋巴细胞;b应为B淋巴细胞。 (2)a、b、c、d四种细胞都来自于造血干细胞,功能不同的原因是基因的选择性表达。 【解析】选C。a表示T淋巴细胞,b表示B淋巴细胞,d表示效应B淋巴细胞,c表示效应T淋巴细胞。能识别抗原的有B淋巴细胞、T淋巴细胞、效应T淋巴细胞、记忆细胞。有抗原的刺激才能发生①和②过程。c、d所含的DNA相同,其功能各不相同,是基因选择性表达的结果。 【延伸探究】 (1)a、b经过①和②形成的记忆细胞是同一种细胞吗? 提示:不是。T淋巴细胞形成的记忆细胞主要分化成效应T淋巴细胞,B淋巴细胞形成的记忆细胞主要分化成效应B淋巴细胞。 (2)d细胞能识别抗原吗?分析原因。 提示:不能。d细胞为效应B淋巴细胞,不能识别抗原,但其产生的抗体能特异性识别抗原。 【方法技巧】根据“来源”和“产物”判断免疫细胞 (1)根据“来源”判断:在胸腺中成熟的为T淋巴细胞,如题4中a为T淋巴细胞;在骨髓中成熟的为B淋巴细胞。 (2)根据“产物”判断:产生抗体的为B淋巴细胞增殖分化产生的效应B淋巴细胞,产生细胞因子的为T淋巴细胞。 【加固训练】 下列有关T淋巴细胞的叙述,正确的是(  ) A.T淋巴细胞在骨髓中成熟,集中分布在淋巴和血液中 B.T淋巴细胞受抗原刺激后,通过突变形成效应T淋巴细胞 C.大多数T淋巴细胞必须依靠某种B淋巴细胞的帮助才能增殖、分化 D.用类固醇使病人T淋巴细胞的增殖受阻,器官移植的成活率会明显提高 【解析】选D。T淋巴细胞是在胸腺中成熟的,A项错误;T淋巴细胞受抗原刺激后,通过增殖分化形成效应T淋巴细胞,B项错误;T淋巴细胞在抗原的作用下增殖、分化,C项错误;类固醇能使病人T淋巴细胞的增殖受阻,降低细胞免疫功能,所以器官移植的成活率会明显提高,D项正确。 考点二 细胞免疫和体液免疫 1.细胞免疫和体液免疫的比较: (1)过程比较: ①细胞免疫的过程: ②体液免疫的过程: (2)细胞免疫和体液免疫的区别和联系: ①抗原侵入机体后,首先是体液免疫发挥作用 ②抗原一旦侵入宿主细胞内部,就必须通过细胞免疫将抗原暴露,再由抗体消灭和清除,因此两者既各有其独特的作用,又相互配合,共同发挥免疫效应 关系 效应B淋巴细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 效应Th淋巴细胞分泌细胞因子;效应Tc淋巴细胞与靶细胞密切接触 作用方式 过程较迅速,所需时间短 过程较缓慢,所需时间长 免疫时间 游离于体液中的抗原 被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织器官 作用对象 体液免疫 细胞免疫 免疫类型 2.记忆细胞和二次免疫: (1)记忆细胞是抗原刺激B淋巴细胞(或T淋巴细胞)时由少部分淋巴细胞增殖分化来的。 (2)记忆细胞寿命长,能记住曾经入侵的抗原,且对此种抗原十分敏感。 (3)当同种抗原二次入侵时,记忆细胞比未分化的淋巴细胞更快地作出反应,增殖分化出大量的效应细胞。即二次免疫反应比初次免疫反应快且强,因此成年人患传染病的几率比幼儿少。 (4)二次免疫的特点:反应更快、更强。 (5)初次免疫反应和二次免疫反应过程中,抗体浓度变化和患病程度曲线图: 【高考警示】(1)不同免疫过程效应B

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