高考数学大一轮复习第4章第3节平面向量的数量积与平面向量应用举例课时作业理.docVIP

课时作业(二十八)平面向量的数量积与平面向量应用举例 一、选择题 1．(2014·新课标全国)设向量a，b满足|a＋b|＝，|a－b|＝，则a·b＝(　　) A．1 B．2 C．3 D．5 答案：A 解析：由条件可得，(a＋b)2 ＝10，(a－b)2 ＝6， 两式相减，得4a·b＝4，所以a·b＝1. 2．(2014·山东)已知向量a＝(1，)，b＝(3，m)．若向量a，b的夹角为，则实数m＝(　　) A．2 B． C．0 D．－ 答案：B 解析：根据平面向量的夹角公式，可得＝，即3＋m＝×，两边平方并化简，得6m＝18，解得m＝，经检验符合题意． 3．(2015·阜新模拟)已知向量＝(4,6)，＝(3,5)，且，，则向量＝(　　) A. B． C. D． 答案：D 解析：设＝(m，n)，则＝－＝(m－4，n－6)， ⊥，4m＋6n＝0. 又∥，3(n－6)－5(m－4)＝0. 由联立解得m＝，n＝－. 向量＝. 故应选D. 4．(2015·东北三校一模)已知平面向量a＝(1，－3)，b＝(4，－2)，若λa－b与a垂直，则实数λ等于(　　) A．－1　 B．1　 C．－2 D．2 答案：B 解析：依题意，得λa－b＝(λ－4，－3λ＋2)， (λa－b)·a＝(λ－4，－3λ＋2)·(1，－3) ＝λ－4－3(－3λ＋2)＝10λ－10＝0，λ＝1， 故应选B. 5．设a·b＝4，若a在b方向上的投影为2，且b在a方向上的投影为1，则a与b的夹角等于(　　) A. B． C． D．或 答案：B 解析：由题意，知|a|＝4，|b|＝2，设a与b的夹角为θ， 则cos θ＝＝＝， θ＝. 故应选B. 6．(2015·江西师大附中联考)在直角三角形ABC中，ACB＝90°，AC＝BC＝2，点P是斜边AB上的一个三等分点，则·＋·＝(　　) A．0 B． C．－ D．4 答案：D 解析：建立如图所示的直角坐标系， 则A(2,0)，B(0,2)，P1， P2， ＝，＝， ＝(0,2)，＝(2,0)， ＋＝(2,2)． 故·＋·＝·(＋) ＝·(2,2)＝＋＝4， ·＋·＝(＋) ＝·(2,2)＝＋＝4. 二、填空题 7．(2014·北京)已知向量a，b满足|a|＝1，b＝(2,1)，且λa＋b＝0(λR)，则|λ|＝________. 答案： 解析：λa＋b＝0，λa＝－b， |λa|＝|－b|＝|b|＝＝， |λ|·|a|＝.又|a|＝1，|λ|＝. 8．(2014·江苏)如图，在平行四边形ABCD中，已知AB＝8，AD＝5，＝3，·＝2，则·的值是________． 答案：22 解析：因为＝＋＝＋，＝＋＝－，所以·＝·＝||2－||2－·＝2，将AB＝8，AD＝5代入，解得·＝22. 9．已知向量a＝，b＝(1，t)，若函数f(x)＝a·b在区间上存在增区间，则t的取值范围为________． 答案： 解析：f(x)＝a·b＝·(1，t) ＝－cos x－tx， f′(x)＝sin x－t， f(x)在上存在增区间， 即x时，f′(x)≥0成立有解， t≤sin x有解即可， sin x， t. 故t的取值范围是. 10．(2013·山东)已知向量与的夹角为120°，且||＝3，||＝2.若＝λ＋，且，则实数λ的值为________． 答案： 解析：⊥，·＝0， (λ＋)·＝0，即(λ＋)·(－)＝λ·－λ2＋2－·＝0. 向量与的夹角为120°，||＝3，||＝2， (λ－1)||||·cos 120°－9λ＋4＝0，解得λ＝. 三、解答题 11．已知a＝(1,2)，b＝(x,1)， (1)若(2a＋b)(a－b)，求x的值； (2)若2a＋b与a－b的夹角是锐角，求x的取值范围． 解：(1)a＝(1,2)，b＝(x,1) 2a＋b＝(2＋x,5)， a－b＝(1－x,1)． 由(2a＋b)(a－b)可知， 2＋x＝5－5x. 解得x＝. (2)由题意可知 (2a＋b)·(a－b)＞0且2a＋b与a－b不共线， ∴＜x＜且x≠. 即所求x的取值范围是 . 12．(2015·德州模拟)在平面直角坐标系xOy中，已知四边形OABC是等腰梯形，A(6,0)，C(1，)，点M满足＝，点P在线段BC上运动(包括端点)，如图． (1)求OCM的余弦值； (2)是否存在实数λ，使(－λ)，若存在，求出满足条件的实数λ的取值范围，若不存在，请说明理由． 解：(1)由题意，可得＝(6,0)，＝(1，)，＝＝(3,0)，＝(2，－)，＝(－1，－)． cos∠OCM＝cos〈，〉＝＝. (2)设P(t，)，其中1≤t≤5，λ＝(λt，λ)， －λ＝(6－λt，－λ)，＝(2，－)． 若(－λ)，则(－λ)·＝0， 即12－2λt＋3λ＝0(2t－