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經驗分享 - 網上習作及成功的學與教 網上習作(T) 請瀏覽WeTube運動影片庫網站(.hk)，簡述你怎樣利用這網站協助學生提升體育學習效能? （例如：改善學生的運動技巧） 網上習作(T) 撮寫重點 示範；介紹動作技巧；輔助教學；作初部的預習，瞭解動作要點及評估準則；參考資源；以影片作參考，改進技術 視覺的刺激，以提升他們的學習動機；觀看影片較易獲得完整的動作印象；更容易理解和更有效地做到動作要求 動作變化放大，放慢，以不同速度和角度，揭示動作技能的重點 發展認知層面上的體育知識 學生自己討論短片；批判性的思考；學生之間互動學習；彼此幫助的學習方式；自我檢視反省及朋輩學習；分析每個動作, 列出好的地方及需要改善的地方 紀錄動作技巧進程，並根據紀錄評估進行改善 課餘時間自行練習；進行溫習，鞏固所學知識 促進師生交流及分享知識 網上習作(T) 請在網上.hk/FileManager/TC/Content_3130/content_c.pdf閱讀《體育學習領域課程指引》第一、二章【概論】及【課程架構】，然後設計一節體育課，讓學生能夠透過課堂活動發展其共通能力，並培養正面的價值觀和態度。 網上習作(T) 請登入教育局體育組的網頁，閱讀《香港學校體育科安全措施》(.hk/index.aspx?langno=2nodeID=3173) ，然後反思以下的課題﹕如果你打算在今年的十二月期間在校內舉辦一個班際長跑比賽，你預計這項比賽有甚麼潛在風險﹖你將作出甚麼相應的預防措施﹖ 網上習作(P) 請瀏覽WeTube運動影片庫網站(.hk)，並利用附表撰寫一份簡單的計畫書，說明你如何利用此網站來提高學與教的效能。 網上習作(P) 請在網上(.hk/FileManager/TC/Content_3130/content_c.pdf)閱讀《體育學習領域課程指引》第六章【學與教的資源】，然後陳述你怎樣運用校外的資源，以推廣學校的體育活動，或提升體育活動的質素。 網上習作(P) 請登入教育局體育組的網頁，閱讀《香港學校體育科安全措施》 (.hk/index.aspx?langno=2nodeID=3173)，然後設計一份簡報，向你的科組成員闡述處理學生在體育課受傷的正確程序。 校本經驗分享 IT in Education(PE) 教育局 體育組 - 官方網站 教城網誌 EdBlog - 「運動教室」電子學習平台 – SiteBar - 我的最愛(網絡版) Producer - 少有Microsoft不收費的軟件 MVA - 動作分析軟件 群組Blog - 與校隊溝通 WeTube - 不同能力學生的展示 We Tube 計劃特點 http://wetube.fwg.hk 實務策略(事前策劃及準備 ) 參加WeTube計劃前 爭取校方及學校同事支持 通知家長/學生(拍攝運動影片家長同意書) 網絡硬件/軟件(伺服器、網路設定、資訊科技組協助) 拍攝(拍攝器材：攝錄機？照相機？由誰拍攝？) 拍攝後處理(盡可能不用剪接；盡可能不用處理；技術方面：可由資訊科技小組協助) 通知家長徵求家長允許 實務策略-捕捉影像 問題：購買哪一種數碼相機最好？ 平($1000-$2000)； 方便拍片(快速鍵)； 方便重播(快速鍵)； 機身細小(可放在褲袋)； 儲存媒體(SD,SDHC)； 儲存格式(avi,mpeg,flv)； 顯示屏(最好有3寸闊)； 廣角鏡(最好有28mm)。 ? 問題：用數碼相機拍攝短片要注意什麼？ 存儲空間大小(2-4GB)； 電池使用時間(在1星期內不用充電)； 像素高低(640×480像素以每秒30格拍攝)； 注意手震(最好有防手震功能)，最好用腳架。 拍攝短片的基本要素 拍攝前觀察環境 從多個角度拍攝 善於捕捉事件的高潮 圍繞中心人物拍攝 試拍 分組(3組) 內容不限(足毽、羽毛球、乒乓球) 影片時間不多於15秒 上載影片 自評及互評(口頭) 疑問 / 問題 ? 多謝各位 使用DC於課堂拍攝要注意的10項要點 1.??接近拍攝主題： 儘量把重要的部份顯露出來， 不要拍入太多不相干的景物。 2.??影片的格式： 坊間的數碼相機採用的影片格式 大多數都可以透過互聯網觀看， 但由於串流格式有利互聯網觀看， 所以可採用轉換格式的軟件轉換成 串流格式（如數碼相機的儲存格式 是串流機式最好）。 3.??影片的解像度及每秒拍攝的格數： 拍攝運動影片的解像度及 每秒拍攝的格數 最好為640×480（30fps）， 因為此解像度易於在電腦觀賞。 4.??注意拍攝現場的光源： 陽光普照拍攝通常不會有偏色的問題， 如在空內光管或鎢絲燈下， 一般數碼相機好可能會測錯光源， 以至影片變黃、變藍等偏色問