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培养孩子恒久 学习华文的兴趣 让华文成为生活语言 2017年1月3 日 班级 华文老师 P1C 刘老师(Ms Low Moh Peng) P1A 杨老师(Mr Yeo Teow Hiang) P1R **李老师(Mr Jason Lee) P1E 何老师(Mrs Lim Heng Kee) • 一年级新课程与教材： 2015年推行 1.利用大图书教导口语词汇和句式 2.通过情境对话与角色扮演巩固所学 3.善用资讯科技加强教学 学乐 • 可爱动漫、悦耳 的篇章朗读、汉语 拼音注释、笔画笔 顺等 • 让学生能够在家 中上网，自主进行 字词巩固练习 .sg/xuele/slot/u107/ind ex.html • 生动可爱的动漫卡通、 游戏、录像、录音、图 片、照片等 • 帮助小学生掌握日常 . 口语词和常用句式，与 人沟通和交流。 sg/eland/slot/u212/index.ht ml 1. 订阅 《好朋友》双周刊（全年＄24 ） a) 包括 网上练习 b) 包括 网上故事书 小一： 互动剧场体验 母语双周（3- 4月份） • 宗旨：通过不同的评价形式促进孩子的学习和成长 • 目的：让孩子有更多机会通过多元的学习任务展示学习成果 • 评价形式  书写任务  口语任务  表现性任务  探究性任务  日常课堂互动  反馈  自我评价与同侪评价  师生面谈  活动型学习 • 第一学段0% – 适应期 – 听、说、汉语拼音、朗读、写 • 第二学段20% – 听（听写、听力练习） – 说（情境对话） – 读（认读词语/句子）、写（识字写字/借助汉 语拼音写句子/纸笔测试） • 第三学段30% – 说（展示与讲述） – 读（朗读） – 写（纸笔测试） – 听（听写/ 听力练习）、说（看图说话） • 第四学段50% – 听（听写/ 听力练习） – 说/读（口试– 朗读、口试– 看图说话） – 写（纸笔测试） • 考量 – 全年级的前25名（根据全年成绩） – 学习态度正面、积极 • 小一：低于75分（需关注） • 让孩子完成作业，请别代笔。 • 如何帮助孩子