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当代少数民族大学生六观教育基本模式思考中央
。 ，
族的伟大复兴而奋斗 当前 我国改革开放和社 励着我们更加信心百倍地坚定地走中国特色社会
， 。
会现代化建设事业进入一个新的阶段 中华民族 主义道路
，
比以往任何时候都更需要坚强的精神动力和智力 总之 培养中国特色社会主义事业的合格建
。 ， ，
支撑 进行马克思主义祖国观教育 能够把少数 设者和可靠接班人 是高校办学的根本任务和神
。
民族大学生的爱国主义热情引导和凝聚到社会主 圣职责 民族高校要把培养大批坚定维护民族团
， 、 、
义现代化建设的实践上来 把各族学生爱党 爱 结和祖国统一 献身民族地区发展和民族团结进
、 ，
国 爱社会主义的热情引导到学习和工作的实践 步事业的杰出人才 作为自己的守土之责和神圣
上来， 使命。
可以进一步激发他们为实现中华民族伟大 民族高校要大力加强对少数民族大学生的
。 “ ” ，
复兴而不懈奋斗的壮志豪情 三观 教育 切实实现民族高校教书和育人的有
3． ，
有利于增强少数民族大学生的民族自豪感 机统一 把培养大批少数民族优秀人才和民族工
， 。
和民族自信心 更加坚定走中国特色社会主义道 作专门人才的任务更好地落到实处
。 ，
路 树立正确的祖国观 有利于广大少数民族学
生用历史的眼光从发展的角度看问题， 参考文献:
真正认识
［1］ ． ［M］． : ，
王惠岩 政治学原理 北京 高等教育出版社
，
到只有社会主义才能救中国 只有社会主义才能
2006．
，
发展中国 个人的命运与社会主义祖国的命运紧
［2］ ．
卫绒娥 树立马克思主义祖国观必须树立正确的历史
密相连。中华民族有着五千年的悠久历史和灿烂
观 ［J］． 西藏大学学报，2002 ，(4)．
， 30 ，
文明 新中国成立特别是改革开放 多年来 社
［ ］
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