“两簿一志”规范填写(茶城).pptVIP

“两簿一志”规范填写 湄潭县远教办 联系电话：4221537 QQ:632013990 2014年3月22日 ;“两薄一志”类型;逻辑关系;一、组织教学记录簿;封面 年度工作计划 培训对象花名册 集中学习培训讨论记录 个性化学习培训记录 站点课件资源登记 站点设备登记及维护记录表 上半年工作总结 年终工作总结 ;1.封面 年度一栏应填写四位数字年数，如：（2010年度）。跨年度使用的，必须以上下两行格式填写上一年年数及起始月数和本年年数，如：（2010.9 —2011年度）。 站点名称一栏应填写“——镇中心站点或——***村党员活动室或——中学或——小学” 。;2.年度工作计划页面 站点年度工作计划要结合县远教办工作要点，拟定该站点年度工作计划。 将本站点年度工作计划用正楷字抄写在上面，也可将工作计划打印后裁剪成相应大小粘贴在上面；跨年度使用的，必须同时抄写或粘贴两个年度的工作计划。;3.培训对象花名册页面 培训对象一般分为党员干部、村组干部、群众、返乡民工四大类，应随服务范围内培训对象变化及时进行更新。职务（业）一栏应填写详细，如：村委会主任、村民组长、校长、教师、普通党员、群众、返乡民工、种菜大户、养猪大户等。 在填写完善服务范围内干部群众的基础上，镇中心站必须填写辖区内所有在职党员干部；村党员活动室站点必须填写村三委全体人员、村民组长及全村党员；学校站点必须填写所服务村（社区）党员干部。 培训对象人数过多，页面不够填写时，可以复印该页面，填写完整粘贴在后面。;4.集中学习培训讨论记录页面 集中学习培训每站点每月不得少于2次，每次学习培训时长不得少于2个小时，学习主题不得少于4个。培训内容应按照每月下发的集中学习集中学习内容和临时安排的重点学习内容开展（平时远教办下发的临时重点学习内容没有引起镇的重视，没有按照要求进行组织培训），集中学习培训讨论记录应在学习培训活动当天记录完成。;年月日一栏应填写完整，如2011年3月10日；（注：如未注明是用文本等非电脑资源进行培训的，本项应与电脑开机日志相符。） ;主持人一栏填写主持培训者姓名； 记录员一栏填写记录册薄者姓名； 学习主题一栏填写此次培训题目，如：由于预留空格太小，不能写下4个主题怎么办，建议写成 “ *** 等”。 辅导员一栏填写此次培训现场指定的理论或技术辅导员姓名，不是填写课件播放人员姓名； 学习培训时长一栏，按实际培训时间填写，培训时间安排应在2课时为宜； 学习方式一栏，可填写为集中学习。将原有的线观看课件视频、播放光碟、讲座、现场教学等方式统一写成“集中学习”。;学习对象一栏，如实填写参学人员情况，如村三委成员、村组干部、党员、种养殖大户、普通群众、学校全体教职工等，在安排学习主题时尽量考虑学习对象身份和所占比例。如种养殖大户、普通群众数量较多时可根据需要尽量安排农业农村实用技术方面的学习； 教育资源来源一栏，应填写教育资源来源方式,根据实际情况如实填写，如从——网站下载或镇远教办下发、参学群众提供等，讲座、现场教学等方式填写谈话人讲稿来源，属于个人原创的讲稿填写创造者姓名； 学习培训人员签到一栏，必须由参学人员现场亲笔填写，严禁出现记录员“一笔下”、培训前突击多次签名、培训后补签名等现象； 参学人数一栏，以人为单位统计填写； 党员干部人数一栏，按参加培训党员干部人数填写； 农民群众人数一栏，按参加培训农民群众人数填写，社区站点参学居民人数纳入农民群众人数统计； 注：三个一致。即集中学习时间、主持人、内容必须与网络节目预告、上传集中学习的文字图片一致。 ;学习培训主要内容一栏，由记录员简要概括学习培训内容进行填写（要点式摘录）； 学习培训讨论记录一栏，由记录员归纳参学人员主要讨论意见后填写（结合工作谈感受或体会）； 集中学习培训意见反馈一栏，由记录员归纳参学人员主要意见后填写（结合教学内容、教学形式、教学效果等方面进行反馈）。 ;5.个性化学习记录页面 个性化学习主要是填写干部群众自发到站点，个别学习内容情况。每个站点每月必须开放个性化学习服务时间8天以上。 年度一栏应填写个性化学习开展时年数，如：二OO九年度； 日期一栏应填写完整月份和日期，如：3月15日； 参学人员姓名一栏填写参加个性化学习人员姓名（尽量是本人签名，学习内容要存档）； 学习内容一栏简要填写个性化学习人员学习、查询内容，如：农民工维权法律知识，未来一周天气预报，查询市场信息、油菜育苗移栽技术等（可结合信息反馈课件需求，如 **人点播、查询***内容等）。0;6.站点课件资源登记页面 编号一栏填写本站点按时间先后顺序为课件编排号码，同时按照所编号码在课件上用标签或油笔等写明号码； 课件名称一栏，填写课件标准名称，光碟、视频两类课件需注明时长，如：新型农村合作医疗相关政策（50分钟）；