广西钦州市高新区2016-2017学年高二历史下学期期末考试试卷（含解析）.docVIP

广西钦州市高新区2016-2017学年第二学期期末考试高二年级历史试卷解析版 一.选择题 1. 商鞅变法法令规定，“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利及怠而贫者，举以为收孥（没收其妻子为官奴婢）。”这说明商鞅变法主张 A. 废除奴隶主贵族特权 B. 保持和稳定小农经济C. 重视农业，抑制工商业 D. 确立土地私有制 【答案】C 【解析】商鞅变法法令规定：生产粮食和布帛多的，可免除本人劳役和赋税，以农业为“本业”，以商业为“末业”。因弃本求末，或游手好闲而贫穷者，全家罚为官奴。这是商鞅变法推行重农抑商的政策。故选C。 考点：商鞅变法 点评：商鞅变法鼓励努力生产粮食布帛，禁止弃农经商，在战国七雄争霸激烈的形势下，这一措施不仅从根本上保障了封建地主土地所有制，发展了封建经济，而且在当时生产力水平较低的条件下，有效的解决了战争多物质的需求，从而为秦的统一中国奠定了基础。 2. 商鞅变法和王安石变法，最根本的不同是 A. 是否实现了富国强兵 B. 是否改变原有的土地所有制 C. 是否限制了贵族和地主的特权 D. 是否实行重农抑商政策 【答案】B 【解析】本题实际上考查的是对教材知识的识记能力。A、C、D是商鞅变法和王安石变法的相同点，而商鞅变法承认了土地私有，建立了封建土地私有制，王安石变法则是对封建土地私有制进行改革，所以答案选B。 考点：历史上重大改革?商鞅变法?商鞅变法和王安石变法的比较 . 北魏孝文帝改革移风易俗的内容包括 ①易服装②讲汉话③改汉姓④通婚姻 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D... 【解析】本题主要考查学生再认再现历史史实的能力。这个题只要注意找到北魏孝文帝改革移风易俗的内容即可。 考点：历史上重大改革回眸·北魏孝文帝改革·北魏孝文帝改革的措施 . 北宋王安石变法所要解决的核心问题是 A. 加强北宋政权的军事力量 B. 解决北宋政权的财政困难 C. 削弱北宋地方割据势力的实力 D. 改革科举制度，扩大封建统治基础 【答案】B 【解析】根据材料信息，结合所学知识可知王安石变法内容非常全面，但核心问题是要解决北宋的财政困难问题，选B是符合题意的，正确；加强军事力量是王安石变法的内容，但不是核心问题，选项A不符合题意，排除；削弱北宋地方割据势力的实力是宋太祖加强中央集权的内容而非王安石变法的内容，选项C不符合题意，排除；改革科举制度是王安石变法的内容，但也不是核心问题，选项D不符合题意，排除；故本题选B。 . 马丁?路德号召把教会的土地收归国有，不向罗马输送钱财，由德意志人自己委任教士，世俗的事情不应由罗马判决，而由世俗当局处理，这反映了他 A. 主张建立民族教会 B. 宣传“因信称义” C. 主张建立廉俭教会 D. 宣扬“先定论... 【答案】A 【解析】本题考查欧洲宗教改革的内容。分析材料，“马丁?路德号召把教会的土地收归国有……世俗的事情不应由罗马判决，而由世俗当局处理”，他认为世俗统治者的权力应高于教权并支配教权，并主张建立本民族教会，摆脱罗马教廷的控制，A项符合题意；B项宣称“信仰即可得救”和C项“建立廉俭教会”的主张在材料中没有体现；D项是加尔文的宗教理论。 考点：西方人文精神的发展·宗教改革。 . 有人说：“在1517年之前只有一种国教——罗马天主教，不信奉国教者就被戴上一顶持异端邪说的帽子，这种气氛肯定不利于思想独立。宗教改革运动以后，许多不同的国家都接受了宗教思想自由的原则，思索其他学说也比以前安全了。”这里主要强调的是 A. 宗教改革促进人们的思想解放 B. 宗教改革实现了宗教信仰自由 C. 宗教改革促进了资本主义发展 D. 宗教改革维护了资产阶级利益 【答案】A 【解析】从“被戴上一顶持异端邪说的帽子”到“思索其他学说也比以前安全了”的变化说明宗教改革推动了人们思想的解放。故选A。B项错误，宗教改革最终大都确立了宗教宽容的政策，但是并不是信仰自由；CD项本身说法正确，但是材料并未体现。 考点：历史上的重大改革?宗教改革的影响 . .陈寅恪在《李唐氏族推测之后记》说：“李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。”他主要说明的是 A．汉族非常颓废，要学习少数民族的“野蛮精悍”，才能“扩大恢张” B．唐朝建立者李渊父子实际上是少数民族后裔，具有大胆开创精神 C．孝文帝改革促进了民族融合，为唐朝大一统和文化繁荣奠定了基础 D．汉族在历史上应该不断融入少数民族血统，才能够走向辉煌鼎盛 答案：C解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机