2018高考历史大一轮复习 第一单元 古代中国的政治制度单元检测 新人教版.docVIP

2018高考历史大一轮复习 第一单元 古代中国的政治制度单元检测 新人教版 一、选择题 1．(2017·河北沧州质检)《中国大百科全书》中写道：“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度……与中国古代社会中的宗族组织相配合，是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段。”这说明宗法制(　　) A．有效维系了西周统治秩序的稳定 B．按照宗族组织原则组建地方政权 C．体现了血缘关系同政治关系的结合 D．实现了国家政治权力的高度集中 解析：选C。解答此题抓住关键信息“是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段”，说明了宗法制体现了血缘关系同政治关系的结合，故C项符合题意；A、B两项说法正确，但与题意材料不符；D项说法错误。 2．(2017·福建福州六校第一次联考)柳宗元在《封建论》中写道：“周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后，布履星罗，四周于天下，轮运而辐集，合为朝觐会同，离为守臣扞(捍)城。”周初的这一做法(　　) A．有利于维护等级秩序 B．容易形成割据混战 C．有利于稳定政治统治 D．有利于加强中央集权 解析：选C。据题干“周有天下，裂土田而瓜分之”，说的是分封制，从提问方式“周初的这一做法”可说明考查的是分封制的影响，时间是周初；分封制实行后，形成了等级秩序，所以等级秩序是分封制的产物，不能说是分封制维护了等级秩序，故A项错误；从“合为朝觐会同，离为守臣(捍)城”，说的是周初分封制的积极作用，维护了统治，故B项错误，C项正确；周初，尚没有实行中央集权体制，故D项错误。 3．(2017·安徽江南十校联考)《左传》载：“郑武公、庄公为平王卿士。王贰于虢，郑伯怨王，王曰：‘无之。’故周郑交质，王子狐为质于郑，郑公子忽为质于周。王崩，周人将畀(bì，给予)虢公政。四月，郑祭足帅师取温之麦。秋，又取成周之禾。周郑交恶。”材料反映出的实质是(　　) A．周天子地位衰微 B．分封制遭到破坏 C．宗法制崩溃 D．嫡长子继承制遭到破坏 解析：选B。材料从“周郑交质”到“周郑交恶”实质上反映了周代分封制遭到破坏，故选B项。A项属于现象，排除；材料信息无法体现周郑之间存在血缘纽带，故C项错误。D项与材料信息无关。 4．(2017·山东潍坊第一次检测)中国政法大学教授杨阳说：“中国历史绕不开封建制，也绕不开大一统和郡县制，就像中国的今天和未来绕不开现代化一样。但是要从封建制中找到现代社会的必要元素，显然不大可能。”下列对材料的理解正确的是(　　) A．一部中国历史就是封建的历史 B．封建制、大一统和郡县制是封建社会的基本特征 C．研究中国历史，必须要研究封建制、大一统和郡县制 D．封建制中有现代社会的基本要素，只是需要去寻找 解析：选C。材料中的“封建制”即分封制，它是奴隶社会的重要政治制度，与封建社会是两个不同的概念，B项错；据材料信息“中国历史绕不开封建制，也绕不开大一统和郡县制”可知C项正确，A项错误；D项与材料信息“要从封建制中找到现代社会的必要元素，显然不大可能”不符，排除。 5．(2017·河南洛阳调研)作为一位有作为的帝王，汉武帝在政治体制上形成了两个官僚系统：一个由大将军、尚书等组成的中朝(又称内朝或内廷)，是决策机关；一个以丞相为首的外朝，是政务机关。这一局面的形成(　　) A．强化了中央对地方的管理 B．促使了官僚政治的基本形成 C．限制了权臣对皇权的威胁 D．避免了帝王暴政局面的出现 解析：选C。本题考查汉代中外朝制度。材料反映的是汉武帝时期的中外朝制度，涉及的主要是中央皇权与相权的关系，不是强化中央对地方的管理，故A项错误；官僚政治在秦朝时已基本形成，故B项错误；材料中汉武帝设置中朝，主要是限制以丞相为首的外朝，有利于加强皇权，削弱相权，故C项正确；帝王暴政是封建专制制度的产物，不能真正避免，故D项错误。 6．秦朝的“三公九卿”中，奉常掌宗庙礼仪，郎中令掌宫殿警卫，少府管皇帝的生活供应，宗正管皇帝家族和亲戚等。这反映了中国古代政体的本质是(　　) A．职分细化，各负其责 B．化国为家，君权至上 C．选贤举能，唯才是用 D．官员众多，政务繁杂 解析：选B。依据所学，三公九卿只是秦朝时期的中央官制；题干中所列出的奉常、郎中令、少府、宗正所掌管的宗庙、宫殿、皇帝生活、皇帝家族和亲戚，表明秦朝将与皇帝及其家族有关的事情上升到国家政治的高度，体现了化国为家，君权至上的特点。故选B。 7．(2017·湖南省郴州市高三检测)下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是(　　) ①秦朝创立皇帝制度　②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职　③秦朝在地方推行分封制　④秦朝统一了文字 A．①②④　　　　　　B．②③④ C．①②③ D．①③④ 解析：选A。皇帝信玺可印证秦朝创立皇帝制度，故①正确；右丞相印、御史丞印可印证秦朝