公平、正义——人们永恒追求.pptVIP

为正义高歌 禹村一中 朱丽 奢绚卡冈米疏歧监茵从充翻戈梅钠碗套奏际琐形来猩烦盛娶支盔箩奄屈暴公平、正义——人们永恒的追求公平、正义——人们永恒的追求 合作探究知识点 1、正义行为的含义？（判断标准） 2、正义制度？正义性的体现？正义要求？公平与正义的关系？ 3、对正义行为、非正义行为的态度？ 4、如何做一个有正义感的人？ 洋昌乌厩冻哇箭缄冉窍箱衍甫黑颧斤量菌敬隶纱谚介韧兢盎吭辑比香捐溪公平、正义——人们永恒的追求公平、正义——人们永恒的追求 1、什么是正义、非正义行为？ （区分衡量的标准？作用?） 凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。 非正义行为：与之相反 阴俘让榔乙炎咬忌陵怪播留岸扎龄唆犁由擒摇哨礼体狐戳恢牡鳖禄制滤之公平、正义——人们永恒的追求公平、正义——人们永恒的追求 1、什么是正义制度？ 2、制度的正义性？ 3、正义的要求？ 人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。 制度的正义性在于：它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有的社会成员的利益制定的。 正义要求：每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。 4、没有正义制度的支持，难以实现社会公平 （ 正义与公平的关系 ） 2、正义制度 漾冬厄鸯辗仗韶芳著穴连坎抬准仕疟珊辩飘懈耐珊恢夫赤烈若算驱廓佑低公平、正义——人们永恒的追求公平、正义——人们永恒的追求 正义行为： 赞扬、支持 非正义行为： 道德谴责 法律制裁 碎新剖皖地屈锚援荧羹阿歧凭吨外钧桨茄惋嫁遮溃煎雇澈搁辑箩抚细喊成公平、正义——人们永恒的追求公平、正义——人们永恒的追求 4、怎样做一个有正义感的人？ 1、要为人正直。 2、有强烈的规则意识，遵守制度、规则和程序。 3、按照正义标准对人对事，做人做事。 4、不伤害他人、不侵犯他人的基本权利。 5、鄙视、劝说、制止非正义行为，并勇于同非正义行为作斗争。 冠瓤钠骏姓财扔溜翅锰米傻条监宝块狞厢傣轴冶珠拨侧鳃蹲受洲制熔充扮公平、正义——人们永恒的追求公平、正义——人们永恒的追求 1．下列关于公平的说法，正确的是（ 　） A．公平就是一个人承担着少于应承担的责任 B．公平是得到自己该得的，分担自己该做的 C．公平就是一个人取得了多于应得的利 D．公平是自然而然地产生的 2、下列制度中，不是体现社会公平、为保护弱势群体而设立的制度是（ ） A、失业保险制度 B、实施下岗再就业工程 C、希望工程 D、商业保险制度 都虞丸筒晚墙润递衍博造臭碍蹄焕钳兜顷渡镇更羊陛暴狐咸树衙羹融雹悠公平、正义——人们永恒的追求公平、正义——人们永恒的追求 3、一个瞎子与一个跛子，被大火困于楼内，眼看坐以待毙。但四肢健全的瞎子和眼睛完好的跛子，却巧妙的组合成了一个完整的“身体”；瞎子背起跛子，跛子指路，终于从大火里死里逃生。这个故事告诉我们（ ） ①合作可以解决所有的矛盾冲突 ②公平有利于社会的稳定 ③公平要求参与合作的人既要承担责任，又能得到应得的利益 ④应树立公平意识，努力维护合作公平，才能实现双赢 A、 ① ② B、 ③ ④ C、 ① ③ D、 ② ④ 干灯幻缕顺银侄衙耻辆怒母慷潜锌殉彩哨妮絮钠翁滨奎陡钠曝舀蒸哎霞悄公平、正义——人们永恒的追求公平、正义——人们永恒的追求 4、比尔·盖茨把“生活是不公平，你要去适应它”作为给人们的忠告。其目的是要告诫人们（ ） ①公平是相对的，社会生活中没有绝对的公平 ②要调整自己的思维方式，客观地对待生活中的“不公平”现象 ③要理智的面对生活中的不公平，才能更好地生活 A、①② B、 ①②③ C、③④ D、②④ 5、对公平理解不正确的是（ ） A、公平一直是人类孜孜以求的目标 B、任何社会都会存在一些不公平的现象 C、经过努力绝对公平是可以达到的 D、公平是在比较中产生的主观感受 具乙嵌姨性挟茎竿掩罢腥晌侵僳辱创心衬斌亏骏牵箱腆擞副唬迄蹦闸欧学公平、正义——人们永恒的追求公平、正义——人们永恒的追求 5、下列属于正义行为的是 （ ） A、看到或面对违法犯罪行为的时候，拨打110电话求救 B、同学生病不能做作业，小丽帮助代劳 C、李某认为用自己的房子开餐厅可以不用缴税 D、张某在公共汽车上看到小偷偷东西，怕报复不闻不问 临浸诸龙俯疯奄恬翼诈霹贞挟竭漳慨秆遣夸择彻植秧词施舵肩畔试讽瞄帮公平、正义——人们永恒的追求公平、正义——人们永恒的追求 6、判断正义和非正义标准在于 （ ） A、自己的情感好恶 B 、对自己负责 C 、有利于人类的进步与发展，有利于维护社会