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- 2017-08-18 发布于贵州
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广东省惠东县七五六地质学校九年级语文下册-12-人生学案-新人教版
12 人生
一、课前自学
(1)读一读,尽量记住下列字词的读音、写法和意义。
攫取(jué):掠夺。 瞻望(zhān):往远处看,往将来看。增益:增加,增添。 臆测(yì):主观的推测。馈赠(kuìzèng):赠送。 赏心悦目:指因欣赏美好的情景而心情舒畅。瞭望(liào):登高远望。 停滞(zhì):因为受到阻碍,不能顺利地运动或发展。
(2)关于作者
勃兰兑斯(1842—1927),丹麦文学批评家、文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学,受黑格尔影响较深。1871年回国在哥本哈根大学任教,讲授《十九世纪文学主流》。评论了拿破仑称帝前后到1848年法、德、英6个主要文学流派的作家。巨著基本上运用泰纳的种族、环境、时代三因素决定论来研究文学发展史,同时也注重作家的生平和心理状态。1890年出版,轰动了丹麦思想界,也受到教会的猛烈攻击。作者被迫到柏林寄居7年。重要著作还有1888年发表的《波兰印象记》和《俄国印象记》等。
2、有关人生的格言积累
冬天已经到来,春天还会远吗? —— 雪莱 过去属于死神,未来属于你自己。 —— 雪莱
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德
先相信你自
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