九年级历史下册-第三单元-第13课-挑战“两极”导学案-北师大版.docVIP

第13课 挑战“两极” 【知识梳理】 1、欧洲的联合 （1）目的：随着经济发展，为了自身的安全和利益，提高国际地位，西欧各国之间联系日益密切，逐渐走向联合 （2）欧洲走向联合的两个阶段：欧共体（经济合作）欧洲联盟（经济政治一体化） （3）形成过程： 1952年法，德，意。荷，比，卢等六国成立“欧洲煤钢共同体” 1958年六国组建“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体” 1967年上述三个组织合并，成立了欧共体 1991年《马斯特里赫特条约》签订 1993年 西欧国家在欧洲共同体的基础上成立了欧洲联盟，简称欧盟。总部设在比利时首都布鲁塞尔。 （4）、相关政策： ①各国将逐步使用单一的货币——欧元；②成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住；③同时，还力求在外交和国家安全等方面步调一致，“用一个声音说话”。 （5）作用：①促进了西欧经济发展，②提高了欧洲在国际上的地位和作用。③欧洲正朝着经济政治一体化目标迈进。 2、走向经济大国之路-------日本 （1）崛起的原因：①二战后，美国在日本推行非军事化政策，进行经济扶持；②日本政府制定经济政策，引进国外先进的科技；③日本重视教育，实行贸易立国和科技立国政策。 （2）地位： ①20世纪40年代末，经济恢复到战前水平；50年代以后，经济进一步发展；20世纪70年代初，日本成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。 ②欲谋求政治大国的地位。 3、二次大战后西欧国家和日本经济迅速发展的原因，找出其共同点。你觉得其中哪些经验值得中国借鉴？ 答：共同点：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；都制定了恰当的经济发展政策。 借鉴：①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；②要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。 【重点问题】 1．战后美国、西欧、日本的发展对我国社会主义建设有哪些启示？ （1）要以经济建设为中心，大力发展社会生产力，改善人民生活。 （2）我们要坚持科教兴国的战略，抓住第三次科技革命的机遇，重视发展教育，培养各种人才，为建设有中国特色的社会主义作贡献。 （3）我们要坚持改革开放的方针。对内改革，适时地调整经济政策；对外开放，积极引进国外先进的技术和管理经验。 2．二战后，西欧国家由对抗走向联合的目的是什么？ 发展经济，避免战争。 经历了两次世界大战，使西欧各国实力削弱，国际地位下降，因此，西欧各国领导人认为只有联合起来，加强合作，才能促进各国经济的发展和避免战争的再次发生，提高欧洲的国际地位。 3．战后，日本在发展经济的过程中最重视的是什么？ 教育。 由于日本是一个资源非常匮乏的岛国，它把教育作为经济发展的原动力，即通过教育来培养科技人才，以促进本国经济的发展。 【试题演练】 ◆（2016·四川雅安）17．到欧盟各国，你可以看到 ①大多数成员国使用单一的货币 ②成员国内部人员自由流动 ③成员国之间的矛盾已完全消除 ④成员国内部货物自由流通 A．①②③ B．②③④ C.①③④ D.①②④ ◆（2016·山东泰安）39.货币不仅为商品流通提供了方便，而且其精美的图案还蕴藏着丰富的文化内涵，具有很高的观赏、收藏、研究等价值。下列货币中，出现最晚的是 A．人民币 B．美元 C．欧元 D.英镑 ◆（2016·广西贺州市）14．如表为美国、欧盟、日本部分经济数据比较表，欧盟进出口贸易所占世界份额的增加主要得益于 国家或地区 世界前20强跨国公司占用数量 进出口贸易占世界份额 外汇储备中拥有的货币量 出口 进口 美国 7 12.7% 18.8% 美元占66% 欧盟 6 39.1% 37.6% 欧元占12.5% 日本 7 7.5% 5.5% 日元占5% A．得到美国的大力援助 发挥高素质劳动力优势 C．西欧国家成立欧洲联盟 D．采用先进的科学技术成果 A.欧洲联盟 B.世界贸易组织 C.欧洲共同体 D.亚太经合组织 ◆（2016·内蒙古包头）9．二战后，西欧经济迅速崛起的主要原因是 A．利用局部战争刺激生产 B．重视科技与教育的发展 C．采用别国经济发展模式 D．实行高度集中经济体制 2016·山东烟台）23．二战以后，丘吉尔在题为《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话——联合起来！”欧洲国家为此进行的实践不包括 A．建立北大西洋公的组织 B．成立欧共体 C．建立欧盟 D． ◆（2016·山东潍坊）25．从查理曼帝国到哈布斯王朝，从拿破仑到希特勒，都企图通过军事和战争手段实现统一