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文学类文本阅读评分标准 洛阳市东方高中 韩秀清 文本分析 《赶花》陈毓 向上欢快的基调中有对生活的哲理思考、浪漫中有底层的关怀、诗意中有具体可感的形象、简单的叙事中有丰富的内涵 “心中一直是春天”的想法钩动了我们每个人心地的浪漫情怀。漫山遍野的油菜、长龙般绵延的槐花、洁白的梨花，有的热烈奔放，有的含蓄圣洁，但是都让人的心一下子从禁锢的躯体中解放出来，仿佛一下子到了山顶，到了田野。被赶的是花，赶花的其实是我们的心。——网评 （2）结合全文，简要分析小说题目“赶花”的含义及作用。（6分） 参考答案：含义：“赶花”就是 “赶”生活，因为这是管桩桩养蜂采蜜赖以生活的手段；（2分）“赶花”更是“赶”理想，它是主人公追求幸福美好生活的象征，是主人公实现人生价值的途径。（2分） 作用：是小说结构全篇的线索，同时也给小说营造了一种诗意的氛围。（2分） 第二小题答题情况 在含义方面，学生能够由表及里地回答，得分较好。 作用方面，大多数能发现“线索”这一作用，但“诗意的氛围”上几乎没有学生能答到。少数同学能答到“暗含文章的主旨”。 失分原因：忽略了语言本身的意蕴和匠心，忽略了文章中关于“花”的诗意描写。 “标题的含义与作用”类题目拓展示例 说说文章以“一方阳光”为标题的好处。 ①“一方阳光”象征着母爱的温暖和家庭生活的惬意，含蓄地表达出作品主旨；②“一方阳光”串起母子间的诸多情事，成为全文的线索；③“一方阳光”给噩梦中的孩子以安全的呵护，增强了作品的意蕴；④“一方阳光”是为孩子走向远方铺设的起点，具有哲理意味；⑤“一方阳光”，传达作品意旨形象传神，用语富有诗意。 评分示例（2分例） 赶花是全文的线索，全文围绕赶花这一叙事线索展开 赶花是小说主人公重要的活动，是全文的描绘中心，以它为题，点明主旨 赶花对于一般读者来说是个陌生的词，能吸引读者，引发阅读兴趣 评分示例（3分例） 赶花就是带着蜜蜂在花间摇蜜，一年在路上追着花走。赶花是全文的线索，文章围绕着赶花展开故事情节。赶花是管桩桩的生活，在赶花中感受到快乐与幸福。赶花同时也设置了悬念，吸引读者阅读兴趣。——3分 评分示例（4分例） 从表面上看，赶花是指管桩桩带着蜜蜂到各地去采集蜂蜜，照应文章内容吸引读者——2分 赶花暗指管桩桩在艰劳中追寻自己的幸福，寻找自己的快乐，题目为后文做铺垫，点明主题。——2分 评分示例（6分例） 是管桩桩现实的人生（2分），也代表他追寻的花一样美好的梦想与幸福（2分） 是全文的中心和线索（1分），又暗含文章主旨（1分） 好的答案就是这么简明扼要！ （3）小说中写“那人”的情节在文中有什么作用？请简要分析。（6分） ①引出下文管桩桩新的赶花理想；（结构） ②推进小说情节的发展；（或答：使文章叙事有波澜吸引读者）（情节） ③丰富了管桩桩的人物形象；（人物） ④深化文章主旨，突出了主人公对生活的热爱及对幸福的不断追求。（主题） （答出其中三点即可得满分） 答题情况 与一练相比，能从不同角度答题 内容重复表述较多 共性作用掌握较好 缺乏具体分析 评分示例（2分例） 那人的到达给管桩桩带来了一个新的愿望，希望自己有一辆大车，到其他更远的地方，那人的情节在文中起到了推动作用，给管桩桩带来新的希望，引起对后文美好生活的憧憬，体现了青年农民对幸福与理想的追求 评分示例（4分例） （1）承上启下，接着上文叙述他赶花所遇到的人和事，又联系下文引出管桩桩的理想，是文章更加饱满衔接自然。（2）通过管桩桩与那人的交往过程，凸显了管桩桩质朴善良平和宁静的形象，侧面描写了其生活的美好。（3）增强了文章的真实性和可信度，使读者更好的体会人物的心理及故事发展情节，增加了文章的可读性。 评分示例6分例 结构上承上启下，承接他与妻子赶花与下文他有了一个新的理想，推动故事情节发展，使故事有了新的曲折和进展。增加了文章的自然纯朴的情感，引领读者的阅读兴趣。 内容上，连接上下文内容，为下文他有了一个新的理想做铺垫。有利于塑造他是一个纯朴、热爱生活有理想的青年农民的形象，突出了热爱生活有理想的主旨。 问题：语言拉杂，但要点都有 第四小题 （4）、青年农民进城务工是当今中国农村社会的主流，而在《赶花》中读者看到的却是一个子承父业的管桩桩形象，你认为这个形象有现实生活的基础吗？他的存在有现实的积极意义吗？小说描写的他的幸福感合情理吗？请你就这三方面的问题任选其中的一个加以探究？ （8分） 题目分析 探究题，观点不强求一致，可以是题干中的某一观点，也可以是自己新的理解，关键是要有探究的过程，且要结合小说。语言的条理性，论据的充分度，论证的说服力应是评判此题得分高低的依据。 ——关键在有理有据地说 参考答案观点一： 有现实生活的基础。①农民进城务工的很多，但大多数人最终还会回到农