七年级历史下册-第二单元-第13课-灿烂的宋元文化（一）导学案-鲁教版.docVIP

第13课《宋元文化（一）》导学案 课 题 第13课 宋元文化（一） 导学目标 1、掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就，包括字印刷术、指南针和火药的发明及应用。 2、探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程，培养其感知历史、想象历史的思维能力。 3、通过科技的学习，使学生认识到我们的祖先在科技方面居于世界领先地位，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感；学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。 重 点 活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播 难 点 充分认识中国古代四大发明对世界历史的影响 课 型 问题发现型新授课 课 时 1课时 主备人 崔娴 日 期 4.12 教 学 过 程 环节 步骤 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 预习 展示 依案自学 组内互助 组间交流 总结归纳 一、活字印刷术、指南针和火药的发明 1、通过阅读第一、二子目，你学到哪些新知识（包括历史事件、历史人物、历史现象、历史概念等）？并用简练的语言进行表述。 2、通过这些新知识，有哪些启示？ 1、指导学生提取信息的方法（学到的新知识就是课文中包含的几个事件，或一个事件中包含的线索、要素等） 2、引导学生形成对于问题的更进一步认识。 3、引导学生回