寄宿制中学校园的创作探索.pdf

寄宿制中学校园的创作探索 CreationResearchon MiddleSchool Boarding Campus 孙澄梅洪元 Sun Mei ChengHongyuan 摘 要 以新时期寄宿制中学校园规划的观念整合为研究目标，在发展的时代背景下，探讨校园规划和建筑设计的深层内涵，并结合工程实例作出实践性 的探索，强调在规划设计中要进行功能、环境、人文等多层面的创作观念整合。 关键词 寄宿制中学 功能观 环境观 人文观 ABSTRACTWith rationof middleschool astheresearchand timesasthe conceptinteg boarding campusplanningnowadays targetdeveloping articlediscussesthe connotationof andarchitectural andmakes basedon background，the depth campusplanning design practicalexploration is onthe rationinmulti cultureinthe and function，environment，and planningdesign projects．Emphasisput conceptinteg layersincluding KEYWORDS middleschool，function，environment，culture boarding 中图分类号TU一021文献标识码B 文章编号1000—3959(2005)03—0037—03 中学校园规划和建筑设计受到教育学和建筑 理校园内交通流线的不可忽视重要因素：中学拥 学两方面的推动而向前发展。教育学研究表明： 有大流量及阵发式的人流，学生往返于生活区、教 “教育体系的演变是推动校园发展的最主要、最根 学区和文体区之间的步行活动时常伴随着交谈、 本的动力，它导致校园环境发生根本的变化。”…新 休息、等候、观望及阅读等多项行为。因此，校内 型寄宿制中学就是在教育体制的改革中出现的一 路应是一种动滞结合、多元复合的空间。 种新型办学模式，与全日制中学相比，管理体制上 二寓教于景的环境观 的变化必然导致校园规划和建筑设计创作观念不 断更新，它带给建筑师的不仅仅是思索与困惑，还 “人创造空间，环境也创造人。”这句话指出了 有动力和契机【2】。 建筑与人的互动关系，一方面由于人活动的存在， 建筑会被赋予人的个性、体验和记忆；另一方面， 一集约优化的功能观 由于建筑环境的存在也会对人的行为——甚至性 新型寄宿制中学对教学设施的配套要求高于 格造成影响。新型寄宿制中学的校园将伴随着学