八年级语文下册-第六单元复习导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第六单元复习 导学目标 1．学会正确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力。 2．整体把握课文内容，理清文章思路。 3．掌握文章的思想感情以及 写作手法 重 点 1．整体把握课文内容，理清文章思路。 2．掌握文章的思想感情以及 写作手法。 难 点 1．培养热爱生活热爱大自然的思想情怀。 2．培养独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯。 教 学 过 程 教学环节及步骤 教学任务 教师活动 学生活动 预见性问题及解决对策 环节 步骤 复习 独立复习 组内互助 组间交流 1、回忆第六单元课文 2、导入复习 提出复习问题。巡视情况，指定报告人，评价学生的发言，明确结论。 独立思考。组内交流互助。结对探讨，补充或评价同学的发言，总结归纳。 介绍作者应结合背景介绍。。 出示学习目标 预 习 依案自学 组内互助 组间交流 1、了解作家作品 2、积累字、词，句、段。 3、读背课文，做好积累 巡视自学情况，发现问题及时纠正。教师应该确定诵读的感情基调；示范精彩片段。督促学生做好积累笔记。 用双色笔做好积累笔记。学会不懂的字、词、句子。诵读课文，整体感知。 有的学生背诵缺乏自信，教师要给予鼓励和信心。 研 习 明确任务 个人探究 组内互助 组间展现 1、找出文中的写作手法并体会作用。 2、体会各篇文含蓄而深沉课文中哪些句子能够引