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                教研组长竞争上岗演讲稿
                    教研组长竞争上岗演讲稿
	----朱莉
尊敬的各位领导、老师们:
  你们好!
  首先,感谢给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。我竞争的岗位是教研组长岗位。
  在竞争激烈、机遇与挑战并存的今天,我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台从选择教师这门职业的第一天起,我最大的心愿就是做一名受欢迎的好老师,为了这个心愿,我一直在不懈努力着。幼儿园工作的年里,我体会到了从事这份工作的责任和光荣,也体会到了其中的艰辛和不易,更为能够在这个队伍中一天天成长起来、成熟起来而感到自豪。参加今天的岗位竞争,一是为了更好的锻炼自己,二是为了更好地服务于幼儿及家长并为幼儿园的发展付出一份力量。
  我作出这个选择主要基于以下几个方面考虑:
  、在过去年里,我带中班、大班,上学期兼任教研组长,幼儿园的整体工作,保教工作有了一定的认识。
  、在上学期工作中通过实践与努力,取得的成绩。当然,也存在不足和问题。不断提高自己,希望在教研方面能做的更好。为进一步促使幼儿园更好的发展贡献自己的力量。  我深知教组长工作繁琐、任务艰巨、责任重大,如果本人得到领导和老师的信任,担任教研组长。我将在园长的领导下,围绕提高教质量这一中心目标,从管理、服务两个方面做好工作。努力做到以下几点:
  一、摆正位置,当好助手。在工作中尊重园长的领导,积极思考建言献策;团结全园所有,共同做好幼教工作。
  二、虚心学习,提高素质。进一步提高自身的理论水平和业务素质,尽快熟悉岗位,圆满完成各项工作。  、“识时务者为俊杰”。及时认清当前教育的新形式,不断追求新的教学理念,完善自己的专业文化素质,为胜任我的工作做好准备。??、“工欲善其事,必先利其器。”在这年的工作中,我一直保持着高涨的工作热情,踏实的工作作风,不倦的工作态度。认真完成本职工作的同时也不断接受新的挑战,在学习和实践中锻炼自己,将知识内化为经验,将计划实施成行动,在失败中成长,在成功中升华。??我的工作设想:??1、倡导民主的作风。??共同研讨,少做表面文章,多做实事,力求工作的实效性。家和万事兴只有团结,工作才能形成合力。教研组的事情要和大家商量,虚心真诚地听取老师的意见,努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系,和谐的工作环境,一个既有民主,又有高度集中,又有个人心情舒畅的工作氛围。??2、挖掘每一位教师的潜力。 教研组是一个集体,就好象是一株生机勃勃的大树,我相信每一位老师都是一枚果实,都有无穷的潜力,只有大家齐心协力才能构成硕果满枝、花香四溢的动人风景。老师年轻,有活力,他们缺少的不是才华,而是需要更多发现和表现的机会。引导每一位老师,让他们发现自己的长处,争取表现的机会。让教研组不但充满朝气还要充满激情。??3、理论学习为先导,提高研水平。??新《纲要》要求我们成为研究型的教师。提高教师素质的工作应该把教师队伍整体素质的提高作为管理的主要目标,多组织教师进行相互之间的交流,可以使教师相互取长补短,共同提高。以公开课和研课题为锲机,加强理论的学习和实践的操作,重视交流,共同提高。将保持一颗平常心,
我的演讲结束了,谢谢大家!
	
	
以下为赠送的简历模板不需要的下载后可以编辑删除,谢谢!!
性别:女
民族:
现居地:广东省
出生年份:198*9
政治面貌:党员
身高:164 cm
教育经历
2006-09—2008-07
广州医学院
所学专业:护理学类
获得学历:大专
工作/实习经历
2008-07—2009-07
广州市第一人民医院
单位规模:1000人以上 单位性质:国营 
助理护士
工作地点:广州市盘福路 下属人数:1 
工作内容:
在护士长和护师的指导下工作,主要负责病人的基础护理和付治疗,协助医生护士抢救,完成病人的输液和指导病人正确服药及心理健康宣教,根据医嘱完成病人的输血工作,病人进行化疗时要负责心电监护仪的操作。人
自我评价
 我是一个充满自信心且具有高度责任感的女孩,经过1年多的临床工作,强烈认识到爱心、耐心和高度责任感对护理工作的重要性!在血液内科一年的锻炼,让我学会了很多血液科及大内科的知识,临床护理和急救更加磨练了我的意志,极大地提高了我的操作能力和水平。自信这一年的工作让我实现了从护理实习生到内科护士的飞跃,有信心接受一份全职护士工作。当然一年的时间不可能完全达到专业护士的要求,在以后的工作中我会更加努力,为护理工作尽职尽责!
专长描述
1.能熟练进行各项护理操作,应变能力强,能在实际操作中不断地学习,因而能很快融入到新的工作中; 2.擅长对常见血液病、多发病进行观察和护理; 3.熟练掌握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作,对急救的基本程序和技术要求,以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点基本掌握
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