青浦区名优教师培养工作总结.docVIP

青浦区名优教师培养工作总结 一、概况 第四届名优教师于2011年9月评选产生，共有名师1人，学科带头人89人，示范教师157人，教学能手181人，校级骨干472人。此外，区内还拥有上海市特级教师13位。（包括已退休但尚在领衔工作室的在内） 二、名优教师的培养和管理 名优教师的评选不仅是为了表彰奖励，更是为了让名优教师承载学科建设的任务，在教育教学中发挥示范辐射作用，同时自身的专业素养和能力得到持续发展。 1．设计编制了“名优教师自主发展工作手册”，详细规定了不同层次名优教师从教学示范、教育科研、培训带教等方面履行基本任务。 据不完全统计，2011学年，全区427位区级名优教师共开展区级及以上展示课199节，开展区级及以上课题研究279项，在区级及以上刊物发表论文184篇，在区级及以上层面开展培训获和讲座249次，获得区级及以上荣誉315项。所有的示范以上的名优教师带教2名以上青年教师或新教师。 2．设计了工作平台，让名优教师积累和传播经验 设计开发了“青浦区第四届名优教师管理系统”/lvzhinew/Web/index.aspx，让名优教师上传“教学示范、教育科研、培训带教”等自主发展的活动记录。 为了弥补大平台的缺陷，管理工作小组自行开发了“区级公开教学课情况征询名优教师活动情况汇总表国培计划(201) 16人 培训者培训 60人 太平洋大学硕士班 30人 赴美国影子教师学习 1人 目前，区内30个学科教师研修基地主持人全部由名优教师担纲。 7．按照计划实施了学年度考核 2012年7月，工作小组设计了考核方案，校级层面按既定要求实施考核，区级层面对公开课教学、论文发表、培训带教等名优教师部分履职内容进行了考核。考核分数汇总，并反馈给学校主要领导，并对工作已经调动的名优教师津贴发放给出建议。每年6个学分 8．搭建展示平台 （1）教学展示 2012年3月29日，以“关注差异、细化策略、激活思维”为主题，区教育分会内相关学段学科名优教师到博文学校借班上课，通过互动交流、经验分享，充分发挥名优教师传送经验，提供示范的作用。 2012年11月22日举行了第九届青浦教育论坛暨青浦区名优教师课堂教学研修成果展示活动。由第三期市“双名工程”学员承担上课任务，区名优教师谈参与集体备课和观课后的体会。由第三期“双名工程”校长（园长）学员阐述课堂绿色转型的校本思考与实践，邀请市名校长基地主持人点评。共有21位名优教师参与上课、点评等展示活动。 （2）表彰大会 2013年1月24日青藤奖颁奖典礼暨2012年市级以上教学成果获奖教师表彰大会在课堂实践、课题研究、师徒带教等过程中的成长和，才艺。1月 （2）工作小组为工作室邀请了名家报告4次（每学期一次），为主持人和成员购买了《有效教学方法》《教育科学研究方法导论》《教什么知识》3本书籍。 （3）组织了年度总结和学年度总结会议。 （4）2012年内分两批组织了特级教师和特级校长疗休养活动。 （5）2012年中各工作室开展活动123次，悦读、志馨、春晖苑、馨德苑四个工作室成员区级以上公开教学活动33次，承担区级以上课题研究15项，区级以上发表文章31篇。（2012年青浦区重点课题和一般课题立项30项中有7项是工作室成员的），入选第三期双名工程30位教师中有8位出自各工作室。