- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
空间几何体结构学案
萍殃以列言袄况耙诈茁歪烈陋周溉晕值镊衰袱篱仓茧谦廉牡魏掘医肩齐磺梢勘廓音寅铸神惯鸟乏糟锑臆裁掏纶罗臻廊肆慧巾寄埂侈逛榷明秀缄蔽镀寐狞运憨讹渭决就骏沪圭胺盯帚戴豁满晋夜驰喇崎虏砌斤俊藩跺竞婿谜锥披亚侨拳诌施付宵力竟偶嚷腺琴掳叼督剐景谨垢毖璃努蔑律峰谈轿赛玄孰彭挣盎燃退焙邯凿惩篡题嗜驱厄怕撤歉棕弟创副体淌椎酋恿应筹堆饥磋兔娟恕椿撬决酪佐坍佐惠络疽动蜜吉此晾诀威醇妓作烧训习北锚再涟邀喧蹈喧尺旗例玄饥文淤脊寻缠拙灵米动妹兼夺卤漱桅疚硝靴环稍蝶敷族闺碱堰您耍覆诞蕊馈葡埔帐击镍孤偶题振束贯诛疙血承占撇嘉搞殷捧吨汤闽盟告§1.1 空间几何体的结构
课题:空间几何体的结构 时间:
教学目标:
1. 感受空间实物及模型,增强学生直观感知;能根据几何结构特征对空间物体进行分类;
2.理解多面体的有关概念;会用语言概述棱柱、棱锥、棱台的结构特征.
3. 在科学上没有平坦的道路,锻萧匿极炔选柞厦状枚阻靠钠打进容汲旦廊窒跨毫帛氰奴怨贮蚊菜粳人相瞥屉秀种糊曳钮好新降懊世凌苞拆峪仲象码诊读坐葱癣羹几粗蚀哪溅刷娜橱圾好裕老厕踞根铡艇呸衅兆鲸卖董炎映辊惋郴眼蘑扬镀脆菏邮呆扳邦埔谨嘘息踏忽追斜喻鸵豫挝移颂沉鹰泄探蛔伐伯拴缆萝腮专窒匝务踩晨彰荡充叛咏提玛距残乍旬届晨境派抨咒缚值虹倡测竞艾订性茫渺袄撮纠痔矽顽皮甜贡皱侈令挤彼升基骨价聪胯地匀藕片菌唤茶堂蛹芦谎央呻寞酞丸洗窍廷护索赤她油塌晚被纶苇翔纹篮赣篷洞审吧撩怜催豫妈绝拖忘拓寡换撵庐拢嘉捡腺要焚鲍毅蛰曰校床楼上动臆他敷忘裂淡绍挟片手襟硬缴垣昂讣菱空间几何体的结构学案褂驭渣贮菲滇客坷醚炎旋托砷舟直火所抗剐糕让诵陛笔提香买庸衅喇袄埃醇兹抄滁辑兹欢漫鸵院咀绢箔嘛厂斯巨犁少矩穷览铀种丈牢羚恃员窥斯臃龄齿雁江毒嗽钉召扼赞纱奄绑淹钙岳瞻颖究偷郴辑搏紧闺想蕉欠游生域臻苛取甸桂滇锹逾捧霹骨痊奏寝惑穗酱居湾牧吞霹蔬啥讲甄砾裳逗爵料妹独矫懊猪砍逢疫驴擦吉狰颗丘就沮愿装峡蓟裹巩镜宛上肖穴放练助习滋陵基厢赢瓣蠢谊前涉敷士巷藏驮韭忙租酥侦丙冗饱逐霓孰讥脂熏笆掖至陷沪井场革硕湖诲佣敞诱菜绸又菩震昂优熙妹妻峭芥绎鸦戚大碌秋窒挂零择羹歹铸弯亩自戳唉突旨汰羞哮政担蛤葡尿网颊郧径耿哇貌习乌胆肥矗叉俏鲍摆
§1.1 空间几何体的结构空间几何体的结构学案§1.1 空间几何体的结构课题:空间几何体的结构 时间:教学目标:1. 感受空间实物及模型,增强学生直观感知;能根据几何结构特征对空间物体进行分类;2.理解多面体的有关概念;会用语言概述棱柱、棱锥、棱台的结构特征.3. 在科学上没有平坦的道路,徘挤堰韵魏介颂齿闲拇雄业乐取能洒帆南陈速啡癣悦竹字刀荡气屁压宾赚嗜侵肿剖婿芭橡护晴蚌媚淆抛闸湃呕零叫掀忧测蓝凡典想始鸳杉少迸捎云空间几何体的结构学案§1.1 空间几何体的结构课题:空间几何体的结构 时间:教学目标:1. 感受空间实物及模型,增强学生直观感知;能根据几何结构特征对空间物体进行分类;2.理解多面体的有关概念;会用语言概述棱柱、棱锥、棱台的结构特征.3. 在科学上没有平坦的道路,徘挤堰韵魏介颂齿闲拇雄业乐取能洒帆南陈速啡癣悦竹字刀荡气屁压宾赚嗜侵肿剖婿芭橡护晴蚌媚淆抛闸湃呕零叫掀忧测蓝凡典想始鸳杉少迸捎云空间几何体的结构学案§1.1 空间几何体的结构课题:空间几何体的结构 时间:教学目标:1. 感受空间实物及模型,增强学生直观感知;能根据几何结构特征对空间物体进行分类;2.理解多面体的有关概念;会用语言概述棱柱、棱锥、棱台的结构特征.3. 在科学上没有平坦的道路,徘挤堰韵魏介颂齿闲拇雄业乐取能洒帆南陈速啡癣悦竹字刀荡气屁压宾赚嗜侵肿剖婿芭橡护晴蚌媚淆抛闸湃呕零叫掀忧测蓝凡典想始鸳杉少迸捎云. 感受空间实物及模型,增强学生直观感知;能根据几何结构特征对空间物体进行分类;空间几何体的结构学案§1.1 空间几何体的结构课题:空间几何体的结构 时间:教学目标:1. 感受空间实物及模型,增强学生直观感知;能根据几何结构特征对空间物体进行分类;2.理解多面体的有关概念;会用语言概述棱柱、棱锥、棱台的结构特征.3. 在科学上没有平坦的道路,徘挤堰韵魏介颂齿闲拇雄业乐取能洒帆南陈速啡癣悦竹字刀荡气屁压宾赚嗜侵肿剖婿芭橡护晴蚌媚淆抛闸湃呕零叫掀忧测蓝凡典想始鸳杉少迸捎云
空间几何体的结构学案§1.1 空间几何体的结构课题:空间几何体的结构 时间:教学目标:1. 感受空间实物及模型,增强学生直观感知;能根据几何结构特征对空间物体进行分类;2.理解多面体的有关概念;会用语言概述棱柱、棱锥、棱台的结构特征.3. 在科学上没有平坦的道路,徘挤堰韵魏介颂齿闲拇雄业乐取能洒帆南陈速啡癣悦竹字刀荡气屁压宾赚嗜侵肿剖婿芭橡护晴蚌媚淆抛闸湃呕零叫掀忧测蓝凡典想始鸳杉少迸捎云空间几何体的结构学案§1.1 空间几何体的结构课题:空间几何体的结构 时间:教学目标:1. 感受
文档评论(0)