山东省单县九年级历史下册-6-邪恶的轴心课件-北师大版.pptVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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山东省单县九年级历史下册-6-邪恶的轴心课件-北师大版.ppt

山东省单县九年级历史下册-6-邪恶的轴心课件-北师大版

第6课 邪恶的轴心 探究一:希特勒的法西斯恐怖。 探究二:非洲之角的战火。 探究三:“死亡工厂”。 探究四:邪恶的轴心。 探究一:希特勒的法西斯恐怖。 德国法西斯的罪行 制造国会纵火案;屠杀犹太人;干涉西班牙内战。 暴行:为摆脱危机经济危机的沉重打击,1935年意大利入侵埃塞俄比亚。 绥靖政策:20世纪30年代,英法美面临德意日法西斯国家的挑衅,为维护自己的利益,采取了一种以牺牲他国利益为手段,换取与对手妥协的政策。 探究三:“死亡工厂”。 原因:经济危机的沉重打击。 建立:1936年,建立了以军部为核心的法西斯专政。 罪行表现:九一八事变、七七事变、南京大屠杀、731部队、“死亡工厂”。 探究四:邪恶的轴心。 1937年,德、意、日法西斯在反共的幌子下相互勾结,形成了柏林—罗马—东京轴心,二战的阴云更加逼近。 * 温故知新 1.1929—1933资本主义经济危机首先开始的国家、行业、大危机的时间和特点分别是什么? 2.美国应对经济大危机的对策是什么?首先整顿的行业、核心分别是什么? 3.罗斯福新政的前提、实质、特点分别是什么? 4.罗斯福新政是如何解决失业问题的?对弱势群体采取了什么政策? 5. 面对经济大危机德国、日本采取了怎样的对策? 自主学习 1.1933年_______出任德国总理,掌握了国家政权。他上台后,首先把矛头对准了_________,制造了“______

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