山东省平邑县高中数学第二章平面向量2.3.3平面向量的坐标运算导学案无答案新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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山东省平邑县高中数学第二章平面向量2.3.3平面向量的坐标运算导学案无答案新人教A版必修4.doc

山东省平邑县高中数学第二章平面向量2.3.3平面向量的坐标运算导学案无答案新人教A版必修4

2.3.3平面向量的坐标运算 【学习目标】 1.理解平面向量的坐标的概念;掌握平面向量的坐标运算; 2.会根据向量的坐标,判断向量是否共线. 【新知自学】 知识回顾: 1.平面向量基本定理:如果,是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数λ1,λ2使=______________ (1)不共线向量叫做表示这一平面内所有向量的一组; ()由定理可将任一向量在给出基底的条件下进行分解;分解形式惟一. λ1,λ2是被,,唯一确定的; 2. 向量的夹角:已知两个非零向量、,作,,则∠AOB=,叫向量、的夹角,当=,、同向,当=,、反向,当=,与垂直,记作⊥。 =(1,0),=(0,1)作为一组基底,设=x+y,则向量的坐标就是点的坐标。 新知梳理: 1.平面向量的坐标运算 已知:=(),=(),我们考虑如何得出、、的坐标。 设基底为、, 则= = 即= , 同理可得= 结论:(1) 若=(),=(), 则, 即:两个向量和与差的坐标分别等于 . (2)若=(x,y)和实数,则. 实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的

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