山东省平邑县高中数学第三章三角恒等变换3.1两角和与差的三角函数小结导学案无答案新人教A版必修4.docVIP

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  • 2017-08-19 发布于贵州
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山东省平邑县高中数学第三章三角恒等变换3.1两角和与差的三角函数小结导学案无答案新人教A版必修4.doc

山东省平邑县高中数学第三章三角恒等变换3.1两角和与差的三角函数小结导学案无答案新人教A版必修4

3.1 两角和与差的三角函数 小结 【学习目标】 1. 熟练掌握和应用两角和的三角函数公式; 2. 初步学会进行有关三角函数的化简、求值和证明。 【新知自学】 知识梳理: 1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式 sin(α±β)=sin_αcos_β±cos_αsin_β; cos(αβ)=cos_αcos_β±sin_αsin_β; tan(α±β)=. 2.二倍角的正弦、余弦、正切公式 sin 2α=2sin_αcos_α; cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α; tan 2α=. 3.有关公式的逆用、变形等 (1)tan α±tan β=tan(α±β)(1?tan_αtan_β); (2)cos2α=,sin2α=; (3)1+sin 2α=(sin α+cos α)2,1-sin 2α=(sin α-cos α)2, sin α±cos α=sin. 感悟: 1.拆角、拼角技巧:2α=(α+β)+(α-β); α=(α+β)-β;β=-; =-. 三个变换 (1)变角:目的是沟通题设条件与结论中所涉及的角,其手法通常是“配凑”. (2)变名:通过变换函数名称达到减少函数种类的目的,其手法通常有“切化弦”、“升幂与降幂”等. (3)变式:根据式子的结构特征进行变形,使其更贴近某个公式或某个期待的目标,其手法通常有:“常值代换”、“逆用变用

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