山东省莱州市九年级历史上册-2-大河流域——人类文明的摇篮教案-新人教版.docVIP

大河流域——人类文明的摇篮 教学主题 一、教材分析 二、学生分析 三、教学目标 四教学环境 简易多媒体教学环境交互式多媒体教学环境网络环境教学环境移动学习 五、信息技术应用思路 历史学科包罗万象，涵盖了人类社会的政治、经济、文化等方方面面，仅靠“一张嘴、一支粉笔”很难再现历史场景，很难激发学生的学习兴趣。但信息时代的到来，多媒体教学手段在教学当中的运用，一改往日历史教学的枯燥乏味，极大增强了课堂教学的直观性，使学生产生共鸣，发展学生的创造性思维，提高学习效率，优化课堂教学质量，有利于学生主动发现、积极探索知识。 在八年级上册第2课的教学中，将图片、音乐、文字制成PPT课件、视频、flash动画。1、在导入环节中，循环播放金字塔、狮身人面像、汉谟拉比法典石柱等图片的同时，配以轻缓的音乐，音像结合，创造宽松的学习环境，调动学生注意力，激发学生学习兴趣。 2、在讲授环节中，播放有关金字塔、空中花园的视频资料，优化教学过程，有效地化抽象为具体，使学生有身临其境的感觉。 3、制作《大河流域的亚非文明古国》的flash动画。首先将《大河流域的亚非文明古国》展示在屏幕上，在学生回答完问题的基础上依次出现四大古代文明的名称，并同时出现西方文明的发源地——古希腊，为第3课的学习做铺垫；然后将尼罗河流域、印度河流域、两河流域和黄河流域制成动态闪烁，形象具体，动静结合，便于学生