八年级政治上册换位思考与人为善课件人教版概要.ppt

“己所不欲，勿施于人”的实质： 关心他人、尊重他人、理解他人。 　　同学疏远小乔的主要原因是什么？ 就管鲍之交说说你的看法 。我认为鲍叔牙能时时站在对方角度思考问题，体谅他人的难处，理解对方。 引导—我就听过一些好心没好报、好心办错事的事例， 1、《一位妈妈的委屈》（“为了孩子专心读书，我什么家务活都没让他沾，连他喝的水都是我倒好了端给他的为了节省他的 外出时间，哪怕一本练习册、一支笔、一包纸巾都是我替他买的。他不仅不感谢，还怨我管得太多……”） 2、《给仙人掌喝牛奶》（一个小女孩为了使心爱的仙人掌“快高长大”，每天把自己的牛奶剩下一半给仙人掌喝，可是，过了半个多月，仙人掌却变黄、发烂了……） 设疑—好心没好报，为什么？ 带着这样的疑惑看一张图片，也许会有些启示 　 换位思考的含义： 换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。 换位思考的要求： 多站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。 为什么要以欣赏的态度待人？ 只有理解他人，才能与人为善。如果我们不懂得欣赏他人，就难以接纳和理解他人，更谈不上奉献爱心。当我们以挑剔的眼光看人时，所获得的往往是讥笑、不满、愤怒和误解；当我们以欣赏的眼光看人时，就会获得尊重、信任、感激、理解和友善。我们对周围的事物应多持欣赏的态度，多一分欣赏，就多一分