张北县师范路小学创新家校合作模式探索及实践.docVIP

张北县师范路小学创新家校合作模式探索及实践全国家教工作规划中指出：家长学校是普及家庭教育知识的有效渠道，是学校开展家长工作的较好形式，是学校与家长沟通的最好途径。因此办好家长学校是学校教育管理工作的一项重要内容。三年来，我校不断创新家校合作模式，丰富家长学校办学内容，努力探究现代家庭教育规律，逐渐使家长学校工作成为学校发展的重要一翼，助推着师范路小学不断实现新的赶超、跨越、腾飞! 一、建立健全各项制度，规范常规管理 成立了家长学校工作领导小组，建起了班级、校级两级“家长委员会”和“家庭教育指导委员会”(年级家长委员会发挥作用不是很大，故不再设)。班级家长委员会设1名主任、1名副主任、3名委员，班级家长委员会主任、副主任为学校家长委员会委员，每年5月份召开换届选举工作，通过直选从班级家长委员会主任中产生常委主任1名、副主任4名(六年级即将毕业，不参与选举)，这样就避免了学校主观倾向把社会上有头有脸的人物设为主任，工作却开展不起来的尴尬局面，真正让一批关心、支持学校工作的家长参与到了学校的管理和建设中来。“家庭教育指导委员会”是由家长委员会常委主任牵头，在家长中发展“家庭教育志愿者”组建而成，通过QQ群、手机联系或应邀走访等形式参与家庭教育指导工作。为完善家长学校建设，我们还制订了《=家长委员会章程》、《家长学校三年工作规划》、《五星家长评选标准》等一系列规章制度，有效保障了各项工作规范有序开展。 二、创新指导方式，传播科学育子方法 1　创建“三课一信”制度 学校根据学生年级特点，共购买和自编了三套教材，每学期不少于10个课时。通过家长座谈会播放经典家庭教育录像，开设全校性基础课、专题课、交流咨询课，以及“给家长一封信”等形式，逐步取消了“以会代训”式的家庭教育指导模式。并做到“三落实”：时间落实、内容落实、教师落实，保证了家长学校课程的实效性。家长学校的教师来自两个方面：一是聘请校外专家，二是聘请张北教育专家、家长、本校教师。 2　邀请家庭教育专家讲座 2011年，我们就邀请北京大学教育与人力资本研究所“家庭教育与人才成长”课题组专家、全国著名家庭教育专家萧斌臣、刘丽萍教授作了大型感恩励志教育活动和《激发孩子持久的学习动力》报告会，收效良好。 3　举办多种家长会 分层次小型家长会：学生和家长一道参加的亲子家长会；家长共同沟通感悟、分享经验的座谈会；家长和学生一起参加班集体活动情景家长会；省时高效、及时快捷的书面式家长会。主管教育的女副校长带领全体班主任还成立了“知心姐姐”专栏，重点对单亲家庭、留守儿童等特殊群体提供“一对一”的家教指导。满足了不同层次家长的需求，学生不再是“被告”，家长也多了一份柔情，融化了隔在学生、老师和家长之间的那座冰山，使家长与家长、家长与老师成为知心朋友。 4　改革学生评价 实施综合素质“八会”技能达标考核(从会写一手好字、会说日常英语、会听说读写、会制作科技作品、会计算机操作、会一项美术技能、会一项音乐技能、会一项健身技能)，引导家长转变教育观念，为更多的学生提供能确认自己发展的机会，让每个孩子在不同的舞台展现自己的才能与智慧。同时我们还通过实施“闲暇教育”，开展摄影展、“创作小超市”，开设系列走进“家乡历史、文化、旅游”校本课程，增加实践性寒暑假作业等，让家长与孩子一起分享成长的快乐，让每个学生获得了创生的幸福体验。 5　开展课题研究 2010年课题《创新家校合作新模式，促进学生优良品质形成实践研究》获市级一等奖。2011年我们又立项河北省教育学会课题《创新家校合作模式，努力提高教育教学质量策略研究》，我们将通过这些课题研究，用科学的方法指导家庭教育中出现的新情况、新问题，开发和研究家庭教育的方法和理论，从而不断提高了科研水平。 三、拓展联系方式，构建多元家校合作平台 一是通过建立校讯通、校园网、家长委员会QQ群等现代化家校合作平台，使家校沟通交流做到日常化、随时化。 二是半月出版一期《家长学校报》和《七色光》，使学生和家长的优秀作品走进了千家万户，让家长及时了解到了学校发展动态，学到了部分家长和新时期最先进的家庭教育理念和方法。 三是通过设立校长接待日、家长信箱，公布校长办公室电话、手机、邮箱等个人信息，畅通了家长诉求渠道，实现了家长与校长直接对话交流。 四、丰富活动内容，让家长与孩子共成长 学校每年将3月的第一个星期一、9月的第一天定为家长开放日，邀请家长进课堂听课，开放学校特色展室，参观校园文化建设，展示学校办学思想，让家长了解学校教育，了解孩子在校情况，正确认识和评价自己孩子的能力、特长、兴趣等。 学校的各种节日庆典、各类比赛，如庆“六一”、开学典礼、演讲比赛、课堂教学大奖赛等，都要邀请家长做评委参与观摩。学校还经