广东省河源市八年级语文下册-游记类作文指导课学案（无答案）-语文版.docVIP

游记类作文指导 学习目标： 1．了解有关游记的常识把握其特点。 2按照一定的顺序抓住景物的特征将自己的所见所闻所感清楚表达清楚、具体。 1．什么是游记把自己游览一些地方的所见、所闻、所感记叙下来这样的文章就叫游记。 2游记的主体与地点 主体指的是做这件事的人或集体。对游记中主体的点明也有多种不同的方式可以在一开始就点明在写游记时 游记类作文的写作方法： 1．按游览的顺序描写景物 观察景物通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角对公园进行由远及近的观察。二就是移动观察它又叫移步换位法。就是随 2．抓住景物的鲜明特征 不同的风景区其风景具有不同的特征。如华山的险峻、黄山的奇秀等。在描写时一定要抓住景物的鲜明特 3．适当交代有关风景的知识 游记还应适当对所游之地的地理、历史、经济、文化等方面的知识进行简要介绍使趣味性和知识性相结合增强文章的感染力。 4详略分明 游记中重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等要重点描写其他的则应该一笔带过或干脆略去不写。 5写景与抒情 游记中的写景应根据写作的需要有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。写游记只描写景物还是不够的还应该在记事、写 例文赏析 　　杭州，许仙、白娘子断桥相会，梁山伯、祝英台化蝶齐飞……对我来说，杭州有着一股神秘的气息。这个暑假，我游览了杭州。它带给我的，却是一种与想象截然不同的感