日本大坂幼教掠影.pptVIP

谢谢大家！ 五、玩教具构思巧妙，质量上乘。 日本大阪幼教掠影 朱小艳 2012.3.6 我曾受日本彩儿岛有限公司的邀请，前往大阪参观玩教具展。期间，我们参观了日本的2所幼稚园和2所托儿所。日本的幼稚园是招收3—6岁的儿童，而托儿所则是招收0—6岁的儿童。对日本幼教我自己有几点深刻的印象。 一、十分重视孩子的体能锻炼。 1.常年穿较少的衣服，以锻炼孩子适应气候的能力，增强免疫力。孩子在日本被称为“风之子”，穿得很少。我们到日本的气温是4-6度，可是日本的孩子大多是穿短裤或一件衣服。医务室比较简陋，也没用医生晨检。但我们到大阪星之光幼稚园时，校长自豪地告诉我们，他们幼儿园没用一例流行性感冒（当时日本流感比较猖獗）。 2.保证户内外体能活动的时间，提供多种活动器械。 星之光幼稚园聘请了专业的体能老师，按时计费。我们也观摩了一节体能课。课堂分三部分，一是热身运动；二是学习新内容；三是循环练习新旧动作。整节课历时约50分钟，但孩子们兴致盎然，井然有序。 在大东中央幼稚园，校长介绍：每天早上有1个小时的运动课程（30分钟的身体运动+30分钟的脑力运动）。 日本幼稚园没有现代化的塑胶地面，全部是沙地，运动器械也比较简单，但实用好玩。 二.日本崇尚自由教育，在园以玩和游戏为主，课程以操作和体验为主。 我们的车穿行在街道上时，不时看见老师带着一群孩子过马路，那便是孩子们的外出活动了。在星之光幼稚园一年有21次外出活动，大概一个月2次，每2个星期便安排一次外出活动（参观商店、博物馆、重温到幼儿园的路线、寻春踏青或者参观学习烹调等等），外出便当也是学校准备好的，不邀请家长参加（有家长在发生意外的情况比较多）。 幼稚园没有专门为入小学准备的幼小衔接课程。但如果家长需要，也开设类似于我们这样的兴趣班课程。（思维课程：认识正方体） 三、礼仪教育渗透在孩子的行为中。 到日本我们做得最多的动作便是低头弯腰说“嗨”，因为不管是到酒店、商场、餐厅还是幼稚园，他们都会用这样的动作表示对你的欢迎和友好，幼儿园小朋友见到我们也会问好。 孩子到园都会换至少3套衣服、3双鞋，这便要求孩子们要遵守规则，并且很小的孩子也要自己穿脱衣服鞋袜。我们看见由于鞋子摆放不整齐，孩子们会自觉将其摆好。 四、托儿所环境温馨、雅致，就像一个家。 五、日本制造的玩教具手工细腻、材料环保、用途具有人性化。