江苏省苏州市高新区第三中学校七年级政治下册-22.2-依法进行自我保护教案-苏教版.docVIP

依法进行自我保护 教学目标 通过本课学习，进一步强化学生的依法维权意识，提高自我保护的能力。掌握在特殊条件下获得法律帮助的途径，运用法律保护好自己的方法。 重点难点 依法进行自我保护 教学过程 【导入】导入新课 （一）导入新课： 2015年4月4日南京市公安局官方微博@平安南京更新消息称，4月2日，市公安局高新分局接到辖区某学校老师反映，称该校学生施某某(男，9岁)身上有多处表皮伤，怀疑系遭其养母殴打所致。经南京警方调查发现，男童施某某因没完成其养母布置的课外作业，遭到养母用抓痒耙、跳绳抽打及脚踩，致使施某某双手、双脚、背部大面积出现红肿痕迹。经法医初步鉴定，施某某构成轻伤。 教师提问：1、材料中养母的行为、学校老师的行为、公安机关立案侦查的行为分别违反和体现了对未成年人的什么保护？ 2、为了避免小男孩的悲剧再次上演，你想对小男孩说些什么？ 学生各抒己见。 教师引导学生注意，应加强学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护等给予特殊保护，更需要未成年人增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中学会依法保护自己。 今天这节课我们就学习“依法进行自我保护”。 【学习】讲授新课 深夜，小峰在睡梦中被一阵开门声惊醒，接着又听到脚步声向他房中走来。他借着月光一看，发现一个人正在翻他的书包…… （设问）：假如你是小峰，你会怎么做？ ? 学生回答。 教师指导学生阅读书本P76小峰的做法，