第29讲 空气(一).pptxVIP

;知识结构 引导思维，图形记忆;;;;知识回顾 自主梳理 夯实基础;(2)O2：氧气供生物呼吸；支持各种燃料的燃烧等。 (3)CO2：二氧化碳是光合作用的原料；也是一种工业原料，用于制造纯碱、尿素、汽水饮料等；“干冰”可用于保藏食品，也可用于人工降雨；CO2还可用于灭火。 (4)稀有气体：化学性质不活泼，常作为保护气；在通电时能发出各种有色光，常用来制作各种电光源；用于激光技术或医疗麻醉。 3.氧气的主要物理性质及化学性质 (1)物理性质：无色无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，液态时呈淡蓝色，凝固时呈雪花状的蓝色固体。 (2)化学性质：较活泼，常温下能和许多物质发生反应，具有 性。;;(4)验满方法：将 置于瓶口，若木条复燃则说明气体已经 集满。 (5)检验方法：用 伸入瓶内，若木条复燃则说明??体是氧气。;命题设计 解决问题 提升考能;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;知识回顾 自主梳理 夯实基础;3.大气压与人类生活的关系 (1)大气压的大小跟大气的密度有关，随海拔高度的增大而 。 (2)大气压与天气季节有关，晴天的气压比阴雨天的气压 ，冬天的气压 比夏天的气压 。 (3)液体的沸点会随着气压的增大而 ，随气压的减小而 。 (4)大气压的日常应用：真空压缩保存袋、吸尘器、离心式水泵等。;命题设计 解决问题 提升考能;视角二　知道大气压与人类生活的关系 2.许多游客刚到达西藏时会出现头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高 原反应，其主要原因是(　　) ①高原上气温偏低　 ②高原上缺氧　 ③高原上气压偏低　 ④高原上人体能量消耗过多 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析　青藏高原地理位置比较高，大气压较小，高原上气体稀薄，缺氧，会导致头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应。;解析　当用注射器给正在沸腾的水打气加压时，可以看到水不再沸腾，这是因为用注射器给正在沸腾的水打气，增加了水面上的气压，沸点升高。这个现象表明：水面气压增大，沸点升高。;;;;;;;;;;;;;;;;