第2课、芦花荡.ppt

孙 犁 芦花荡白洋淀里的一个地名。是抗日时期我军敌后的一个根据地。 白洋淀:位于河北省中部，共由一百四十余个淀组成，占地面积四十多万亩，这里水道纵横，芦苇万顷，抚仰吐穗，风光旖旎。 孙犁,中国现代小说家、散文家，“荷花淀”派代表作家。 《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。 最负盛名和最能代表其创作风格的集子是《白洋淀纪事》。 语言风格：细腻优美，富有浓郁的诗情画意，有“小说的诗”“诗的小说”美称。 文体常识积累卡片 什么是小说？ 以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会现实生活的一种文学体裁。 虚构的、源于生活高于生活。 小说的三要素： 人物形象、故事情节、环境环境。 刻画人物的方法： 外貌、肖像、动作、语言、神态、心理描写；正面描写、侧面描写；细节描写。 小说的情节： 开端、发展、高潮、结局；序幕、尾声。 小说的环境： 自然环境和社会环境。（交代背景，渲染气氛、衬托人物心理、推动情节发展等。） 字词检查 寒噤 jìn 蹿 cuān 仄歪 飒飒 zè sà sà 泅着 qiú 提防 dī 疟子 yào 吆喝 yāo he 闷热 mēn 转弯抹角 mò? 1.请以自己喜欢的方式阅读全文，用简洁概括这个传奇故事。 2.浏览课文，说说文中这个老头子有什么特别之处。 1.找出能表现老头子性格核心的一句话。 2.怎样理解“老头子过于自信和自尊”一句中“过于”二字？(提示：找故事情节。） “老头子过于自信和自尊。” 作者是怎样抓住人物特征来刻画人物形象，突出典型环境中的典型人物的？ （1）独具个性的肖像描写。 刻画了一个老当益壮、充满活力，无所畏惧，在敌人严密封锁下，出没苇塘、贡献卓著的英勇老交通员的形象。 （2）个性化的语言描写。 “你什么也辈给我，……一切保险。”表示他为民族抗战甘愿尽心竭力，充满自信。 “他们打伤了你，……十个人流血。”表现他爱憎分明的感情，对人民的热爱，对日寇的仇恨。 （3）神奇的动作描写。 “举起篙来砸着鬼子们的脑袋……”，淋漓尽致表现了老头子的英雄壮举，也给人物蒙上了一层传奇色彩。 （4）匠心独运的景物描写。 “在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。” 写出了老头子为大女孩报仇以后的痛快、惬意、自豪的心理，当然也有在小女孩面前炫耀的意思。 二、人物描写的艺术探究：小说是怎样渲染老英雄的传奇色彩的？ 传奇色彩 1、年近六十，老当益壮，神出鬼没，无数次通过封锁线，保证部队的供给和战斗力。 2、手无寸铁，只一人就把十几个鬼子打得落花流水。 1、强烈的反差来渲染。 2、重点写英雄的行为（以 女孩的怀疑来反衬；叙述过 程中只写其然，不写其所 以然。） 3.战争是血腥的、残酷的，请大家再读课文，说一说本文中哪些描写表现了战争的残酷。 4.虽然战争环境是如此残酷，但孙犁依然让我们看到了一个美得如诗如画的芦花荡，请在文中找出描写芦花荡环境最美的句子，并说一说它美在哪里。 5.老师也找到了最美的芦花荡，请读一读，说说孙犁语言的特点 弯弯下垂的月亮， 浮在水一样的天上。 月亮落了， 半夜以后的苇塘， 有些飒飒的风响。 在那里，鲜嫩的芦花， 一片展开的紫色的丝绒， 正在迎风飘撒。 小说中的景物描写不是一个孤立的存在，它是为刻画人物和表现主题服务的。即使在残酷的战争背景下，作者仍然以沉静从容的姿态抒写白洋淀的美丽风光，细心镌刻白洋淀人民心灵的塑像。追求诗情画意之美，尽展浪漫主义色彩，用谈笑从容的态度，来描摹风云变幻，使小说独树一帜，成为重要的文学流派——“荷花淀派”。