浅议高中女生健美操教学.docVIP

浅议高中女生健美操教学健美操以其集体操、舞蹈、音乐于一体的优势，已成为体育选修课教学的一项内容，但在实际教学过程中，体育教师面临很大的挑战，迫切需要解决课堂教学如何组织、教师的作用如何定位、教师将用什么方式实施教学内容、如何提高高中女生健美操教学效果等问题，这些问题解决得如何，直接影响体育教学的效果，影响高中女生的运动爱好和专长以及坚持锻炼身体的习惯的培养。 一、明确教学目标是健美操教学的出发点和归宿 高中体育课的教学目标包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等几个维度。在健美操教学中上述目标具体化为：运动参与表现为学生的热情高，兴趣浓，全员参加练习，态度认真；运动技能表现为掌握某动作组合的基本动作要领及重、难点和应该注意的地方；身体健康表现为熟练掌握该动作组合及在此基础上提高身体协调性、节奏感和心肺耐力，塑造健美体形；心理健康表现为对体育运动充满自信，意志坚定，勇于克服体育运动中的困难，有正确的审美观；社会适应表现为有良好的人际交往能力和小组合作能力。 要上好健美操课，教师要了解掌握学生的情况，包括学生的年龄特点、身体素质以及身心发展的需要等。教师只有了解了学生的这些特点和需要才能明确教学目标，确定教学内容，选择合适的教学方法，达到预定的目的，从而在教学过程中体现教学目标。 二、丰富教学内容，满足学生需求 1.教学内容丰富多样。