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论高职院校信息共享空间构建【 摘 要 】 信息共享空间是通过整合多种形式的信息资源，为用户获取信息资源、提高信息素养提供的一种特定空间，促进其学习、交流、协作和研究为目标的一种创新服务模式。文章从高等职业技术学院的发展和整合信息资源、构建公共信息的需要、目前高职院校所具备的各方面的条件等角度阐述了高等职业院校构建信息共享空间的必要性以及可行性，高职院校构建信息共享空间是科技发展的必然，是提升学生职业素质和信息素养的大势所趋。 【 关键词 】 信息共享空间；高职院校；资源整合 Construction of Information Commons in Higher Vocational Colleges Xu Xiu-hua ( Heilongjiang Communications Polytechnic HeilongjiangQiqihar 161000 ) 【 Abstract 】 Information Commons Provides a sharing platform to get information resources for the user by the integration of various information resources , promotes their learning, communication, collaboration and research as the goal of an innovative service model. This article from the development of higher vocational colleges and the integration of information resources, construction of public information needs of higher vocational colleges at present, with the various aspects of the condition of the high occupation colleges construct the information sharing space of the necessity and feasibility of building in vocational colleges, Information Commons is inevitable of the development of science and technology , is the trend of represent the student occupation quality and information literacy. 【 Keywords 】 information commons;higher vocational colleges; resources integration 0 引言 自上世纪90年代以来，随着计算机技术和网络技术的发展，电子信息资源以及信息共享得到了极大的发展。越来越多的人把查阅资料从传统依赖于图书馆方式转移到了互联网上，图书馆在人类发展史上重要地位受到了威胁。于是先后有美国的多所大学对图书馆进行了改革，将先进的电子信息资源、网络技术与图书馆资源相结合，于是一种开放存取环境下的信息共享空间应运而生。 1 信息共享空间的内涵与特征 1.1 信息共享空间的内涵 信息共享空间Information Commons，简称IC，是一个全新的概念，目前并没有统一的定义，从其性质上看，它是一种新型的图书馆，一种创新的学习模式，一种可共享大量资源的可探讨可交流的区域；从其信息的服务上看，它没有信息载体的界限，没有内容分类的界限，没有物理空间的界限。信息共享空间是一种公共资源，其作用是促进信息共享、共有、自由存取，鼓励人们在民主中讨论、思考和实践，因而它具有强大的学习功能。因此信息共享空间可以定义为：信息共享空间是一种全新的信息管理和服务模式，它是构建单位根据使用目的精心设计的一站式服务中心和协同学习环境。 作为一种全新服务模式，信息共享空间将方便快捷的互联网、功能完善的计算机软硬件设备、内容丰富的信息资源（包括纸质的书籍、电子资源和多媒体资源等)进行整合，在管理人员、专家、专业教师的共同支持下，为学生的学习、讨论和研究等活动提供一站式服务，提高学生的信息素养和专业知识素养，促进学生学习、交流、协作和研究。 1.2 信息共享空间的特征 信息共享空间是一个较新的概念，但其功能和作用非常大，有很大的发展潜力，对于其特征，国内外专家学者们从