走进多彩世界 感受英语魅力.docVIP

走进多彩世界 感受英语魅力教师正确恰当地运用多媒体技术进行教学，可以为学生创设有效的情境，使其英语学习生活化，促进学生全面进步。多媒体教学以其非凡的表现力，跨越时空的能力，为教学注入了无穷的活力。 1 利用多媒体教学 激发学生的英语学习兴趣 兴趣是学习动机中最活跃、最主要的因素，教师通过多媒体所展现出的美妙的音乐、生动的画面可以为学生创设有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。 例如，在教学有关Animals一课时，先运用多种手段出示图画和声音：Hello,children.The animals are in the zoo.They are all very happy.Now the band is coming.Can you tell me what animals do you like?然后依次出现几个动物的画面以及它们的叫声配音。通过视听结合，很自然地引出本节课的动物词汇。老师此时再趁热打铁，运用多媒体中的画面和声音进行pair work、group work或game来激发学生学习，从而达到突出教学重点，突破教学难点的教学效果。 2 利用多媒体教学 为学生创设真实的学习情境 小学生在学习英语时，缺乏像学习母语时真实的语言环境。要想掌握和运用英语，教师就要创设相仿的语言情境来帮助学生感知、理解和运用英语。如今的课改倡导情境带动学习欲望，任务驱动求知。而多媒体