口语交际(劝说、建议)概要.ppt

9、2012年3月28日国务院第197次常务会议通过并公布施行《校车安全管理条例》。司机小王正是这天开始驾驶校车接学生上学的。现在，校车已经满员，可是一位学生家长却强行搭车去超市购买生活用品。请你站在司机小王的角度，替他严词拒绝家长强行搭车的无理要求。 示例：校车已经满员，超载会危及他人生命，为了您和学生的生命安全，请您主动下车。 * ------劝说 口语交际能力是现代公民的必备能力。 《义务教育语文课程标准》指出： 应培养学生倾听、表达、和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。 * 一、明确口语交际要求 “四有”： 1）言之有礼（得体，看对象，讲究方式，注意场合，符合语境） 2）言之有物（内容明确，不说空话，套话，罗嗦话）、 3）言之有序（语序合理，注意修饰）、 4）言之有节（简明、重点突出，条理清晰，不超字数）。 * 二、题型分析 常见题型: 1、采访、提问类 2、邀请、赠言类 3、致辞、发言类 4、建议、劝说类 5、揣摩言外之意类 * 解答程序是： 1.看清题目,明确要求 2.抓住题眼,品读情境 3.理解题意,灵活答题 * 一、劝说、建议类口语交际： * 劝说、建议类口语交际： * 答题模式： 婉转指错+陈述理由+改进建议。 或“劝说答题模式： 　　 正确内容 +劝说技巧（方法 ) + 劝说目的 劝说的方法: ①直劝法，就是在心理相容的前提下，直截了当地劝对方怎样做或不要怎样做； ②婉劝法，讲个故事，打个比方，或用其他委婉方法间接地进行劝说， 如：换位思考、求同存异、对比选择等； ③迂回法，就是先绕一个弯子，最后回到要说的话题上来。 * 劝告爸爸戒烟 爸爸，您好！自从您吸烟以来，家里就像“天宫”一样，“烟雾弥漫”，我和妈妈的身体都受到了“熏陶”，您自己也经常咳嗽，吸烟不仅害己也害人， 您就戒掉它吧！ —巧用譬喻 以理服人 劝告同桌不要在课堂上看课外书 同桌，你好！《水浒传》确实是一本好书，但如果在课堂上偷偷地看，既影响课堂学习，又使阅读乐趣大打折扣，何不课后再看呢？ —正面劝导 有理有节 劝告语文老师不要拖堂 语文老师，您好！感谢您为我们付出的多余的汗水，但我们真诚地希望您能保重身体，多休息，要是像张老师一样病倒了就不好了。我们会充实地利用宝贵的课间时间的。 —直话曲说 借例言理 劝告陌生人让座 这位叔叔，您好！您看起来很面善，应该是一个乐于助人的人吧！那位拎着菜篮子的老奶奶好辛苦，我们叫她过来坐坐，好吗？ —先激将 再因势利导 某校进入期末复习阶段，校长为了让学生有更多的时间来复习备考，决定停上音乐、美术、体育课，将这些 课节分给语文、数学、外语等学科。如果你是某班的班长，你将如何说服校长保证音乐、美术、体育正常开课？ （这是典型的劝告说服类口语交际题） 答题方法： 在准确了解事件前因后果的基础上，有的放矢地吐露心声，以理服人，以情动人，表达得体。要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 * 1、答案示例： 校长，您好。我们知道期末复习时间宝贵，但在紧张的学习之余，唱唱歌，画几幅画不但能陶冶我们的情操，也能让期末复习的日子拥有更多的乐趣，适当的体育活动还能消除疲劳，提高学习效率，希望您能体谅我们，让我们继续上音乐、美术、体育课。谢谢您！ * 建议的方法： 称谓（恰当）+内容（言之有理）+语气（委婉） * 4、根据情境，按要求表达。 近日，吉林省大部分地区连降大雪、暴雪，一时间天寒地冻，雪阻路滑，气象部门连发黄色、橙色预警。于是，各地区教育行政部门对中小学校发出紧急通知，通知师生在家避雪休息。很多老师不理解因下雪停课的做法。 假如你是教师代表，你怎样向校长提出你的看法和建议？ 假如你是校长，怎样向老师们解释这一做法？ * 4、根据情境，按要求表达。 近日，吉林省大部分地区连降大雪、暴雪，一时间天寒地冻，雪阻路滑，气象部门连发黄色、橙色预警。于是，各地区教育行政部门对中小学学校发出紧急通知，通知师生在家避雪休息。很多老师不理解因下雪停课的做法。 （1）假如你是教师代表，你怎样向校长提出你的看