组合要有序.ppt

* 组合要有序 共同的原则;符合生活和认识规律 文章层次安排的主要方式 1.以时间进度为序【纵向结构】 a.含义：按照时间的先后顺序和事件发生.发展进程为序安排层次 b.手法的运用：多为‘ 倒叙.插叙.补叙’ 避免铺陈直叙，使得内容层次富于变化，增强结构的艺术性 c.举例：鲁迅故乡 我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。 时候已经是深冬，天气又阴沉沉的，眼中的故乡没有一丝的活气。这也许只是我自己心情的改变，因我这次回乡，是专为了告别他而来的，所以本就没有什么好心情。  第二日清晨我到了我家的门口。母亲出来迎接我，还有八岁的侄儿宏儿。母亲很高兴，和我坐着谈家事。说着说着，就说到了闰土。 一提到闰土，我的脑海里突然就闪出一幅月下刺猹的图画来。我认识那个刺猹少年闰土时，也不过十多岁。他和我年岁差不多。那一年他的父亲带他到我家来帮忙。他告诉了我很多有趣的新鲜事，带给了我无穷的乐趣。我们很多年没有见面了，母亲说，闰土可能要来看我。  正说着，有人来了，母亲出去照看，我就和侄儿宏儿聊天。突然听到一声尖厉的怪声。母亲跟进来说，这就是以前开豆腐店的豆腐西施杨二嫂。杨二嫂愤愤地指责了我一通，顺便将我母亲的一副手套赛在裤腰里，出去了。 此后几天我一面应酬，一面偷空收拾些行李，这样的过了三四天。  一天天气很冷的午后，我正坐着喝茶，觉得外面有人来了，回头去看，发觉来的竟是闰土。但是他的外貌已经有了很大的变化，不是我记忆中活泼的闰土了。 我很兴奋，叫他“闰土哥”，可是闰土却恭敬地叫我“老爷”，我似乎打了一个寒噤，我知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。  他叫他的第五个儿子水生给我磕头，我问他的景况，他只是摇着头说非常难。最后只是默默地吸烟，母亲叫他自己去厨下炒饭吃去。午后他拣好了几件东西，第二天，他就领了水生回家去了。  又过了九天，我要回去了。闰土带着五岁的女儿来送我，但我一直很忙，终于没有谈天的功夫。我们终于上船离开了故乡，老屋里的东西，也都一扫而空了。  我们在船上，故乡的山水也都渐渐远离了我。我却只觉得气闷，又觉得非常的悲哀。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我希望我们的后辈不要像我们，又大家隔膜起来。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。  我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，走的人多了，也便成了路。 2.以空间转换为序 a.含义：按照事物空间方位的转换变化为序来安排层次 b.意义:使得文章层次分明，井然有序 c.举例：周定航的《人民英雄纪念碑.》 按照观察者位置移动的先后来记叙所观察到的事物的写作方法，称为移步换形法，或步移法。 《人民英雄永垂不朽》写了作者的三次大的“步移”，以及与之相应的三次大的“换形”。 第一次，“我”“未进入广场”，从远处描叙了人民英雄纪念碑的位置和八个金色大字； 第二次“我”“徐徐走到纪念碑台阶前”，从近处描述了纪念碑的高大、坚固和洁白； 第三次“我”“到了第二层平台”，描叙了大碑座上的十块汉白玉大浮雕。 这第三次的大移步，又可以与四个小移步，即从“碑身东面”到“碑身的后面”，再到“碑身的西面”，最后到“碑身的正面”。作者依月光所及，顺着东、南、西、北四个方位，先后描绘了这十块大浮雕，从而细致生动地介绍了从鸦片战争到解放军横渡长江解放全中国这一历史时期，中国人民革命斗争发展的各个阶段的历史事实，展现了人民英雄前仆后继、英勇斗争的革命精神。 ??? ?运用这种方法要注意以下三个基本点： ????（1）必须有“步移”，即必须写出观察者的位置的移动。本文是按作者瞻仰纪念的活动顺序来写的。 ????（2）必须使“步”和“形”一致，即所写的都是当时站在那个位置上所看到的。 ????（3）必须顺述，即先看到的先写，后看到的后写，不能把先后顺序颠倒了。  3.以时间交错为序 【复合结构】 a.含义：把时间的推移和空间的转换自然的 交织在一起，以时间为经，空间为纬来安排层次。 b.意义：使景象变化更富于真实性和立体感，有利于表现头绪分繁，场面较大的复杂事件。 c.作品：刘白羽的《长江三日》 写的是作家乘“江津”号自重庆顺流而下。穿过三峡的沿途见闻与感受。在作者笔下，江轮在前进，景色在变幻，思潮在翻腾。船出夔门，夜色降临，天空江上一片云雾，电光闪闪，水天、风雾浑然一体。在这雄伟长江的夜航之中，作者感到整个宇宙，都展现在胸前，好像不是一只船，而是自己正在和江流搏斗而前，仿佛我们所经历的大时代突然一下子集中地体现在这奔腾的长江之上。