如何记忆单词概要.pptVIP

一、逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，与词之间的外部逻辑关系记忆单词。 （3）外新内旧。如cleave劈开看成c+leave。还有好多，只要平时多加注意，就可以把他们记住。 （2）外旧内新。如果bridge桥中的ridge山脊，sharp尖的中有harp竖琴。把这种单词叫做词中词，从单词中找出自己已经记过的单词，加以组合就组合成了一个新的单词其实就是一个字母结合的游戏。 （1）把几个字母看做一个来记。如night、light、fight、sight、tight，只要换首字母其余的都一样。 二、卡片记忆： （1）在家中能说出汉语的物体上贴上英语单词卡片，卡片上写上单词和音标以及词性和语句。意识中看到的单词才记忆的最深而且每天自己活动的环境反反复复的看，哪有记不住的道理。 （2）学生记完单词之后进行自测，拿张纸看着汉语写英语，在看着英语写汉语之后有不会的单词就写在单词卡片上，有事没事拿出来看，也是不错的方法。 三、构词记忆 从词根入手，词根是英语单词的主干部分也是核心部分。一般都短小精干，很容易记住。记住了在联想到前缀，后缀，派生合成以及对应就可以学到更多单词。如：act（做），action（行为）、acting（代理的），active（积极地），activity（活动）；actor（男演员）；actress（女演员）。这样就像串糖葫芦一样越穿越多，相关单词链就越长。 四、联想记忆 （1）归类联想法。由一个词联想到同一类别的词。如由father联想到家庭成员，由car联想到交通工具，进行分类记忆单词。 （2）类比联想法。主要有以下两种情况：一种是词形相同而词义不同的词。如：right（adj.右边的、正确的；n权力）；spring（春天，弹簧，泉水）；well（adv做得好，adj.身体好，n井，v冒）；light（n灯，v点，adj.轻的、浅的）；另一种是音同而词形、词义均不同的词。如：weather（天气）与whether（是否）；deer（鹿）与dear（亲爱的）；where（哪里）与wear（穿）。 （4）谐音联想法：envelop（信封）——“安慰老婆”；Germany（德国）——“折磨你”；Spiderman（蜘蛛侠）——“失败的人”；umbrella——因为没伞——俺们不来了；competition——比赛—来放屁提神。 3）接近联想法。可在学习材料中寻找有关因素为“支点”进行联想记忆，如“Frenchmen speak French in France”或“Germans speak German in Germany” （5）“顺口溜”法：它可以帮助学生记忆单词，语言，语法规则。 如：①基数词变序数词。（基变序和容易，一二三特殊记，结尾字母t和d，部分变化要牢记：八去t九去e, f来把ve替，遇见y变ie最后加上th.其他变化有规律直接加上th，如果遇见几十几只将各位变为序。） ③现在进行时。（某人现在在干啥？先想姐妹三朵花后把现在分词加，分词构成三种法：哑e去掉然后加，重闭一复双写加，其他情况直接加.） ②f，fe变ve再加s。（当树叶落下来的时候，有个小偷站在书架旁，拿了一把刀杀死了自己的妻子和半条狼，结束了他们的生命.） （6）形与义联想记忆。如：eye，把两个e看作是两个眼睛；bird把b和d可做两个翅膀；where—屁股在板凳上一二一；window—屁股是印度的屁股；Pacific—以f为对称轴；opposite—隐含一个对称轴。 五、歌曲记忆。有些学生喜欢唱歌，那么教一些经典的老歌的同时，我们自己也可以编一些歌：this/these/that/those This is my father. This is my mother. Those are my parents. Those are my parents. That is my grandpa. That is my grandpa. Those are my grandparents. Those are my grandparents.