始终眷恋着祖国概要.pptVIP

1.掌握本课生字；要求准确的读，写，能注音，组词。 2.掌握本课“学习提示”中要求掌握的常用词。要求准确读、写，能组成词组造句。 3. 学会熟练的朗读课文（二）理解课文内容。能流利地回答问题，能用自己的话复述课文内容。理解生命的意义。4.独立完成练习。 钱学森的简介 钱学森，1911年12月11日出生于上海。三岁时随父母到北京，在北京度过了童年与少年时期。1929年考入了交通大学机械工程系，学习机车制造专业。1934年6月考取公费留学生，次年9月进入美国麻省理工学院航空系学习，1936年9月转入美国加州理工学院航空系学习，成为世界著名空气动力学教授冯·卡门的学生，并很快成为冯.卡门最得意的弟子。先后获航空工程硕士学位和航空、数学博士学位。 1938年7月至1955年8月，钱学森在美国从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域研究，并与导师冯·卡门共同完成高速空气动力学问题研究课题和建立“卡门-钱近似”公式，在二十八岁时就成为世界知名的空气动力学家。 钱学森一九一一年十二月出生于上海，祖籍浙江杭州。一九二三年九月进入北京师范大学附属中学学习，一九二九年九月考入交通大学机械工程系，一九三四年六月考取公费留学生，次年九月进入美国麻省理工学院航空系学习，一九三六年九月转入美国加州理工学院航空系，师从世界著名空气动力学教授冯·卡门，先后获航空工程硕士学位和航空、数学博士学位。一九三八年七月至一九五五年八月，钱学森在美国从事空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域研究，并与导师共同完成高速空气动力学问题研究课题和建立“卡门-钱近似”公式，在二十八岁时就成为世界知名的空气动力学家。 自学指导一：结合在家预习情况，认真地朗读本课生字，生词，同桌合作找出下列词语的汉语意思或同义词，反义词 。尝试组成词组，造句 。 1.眷恋 2 .慎重： 3 .判刑： 4.恐吓： 依恋 。例：在外地工作几十年的他一直眷恋着家乡。 谨慎持重. 例：这件事千万要慎重考虑。 判处刑罚。 例：因他触犯了法律，所以要判刑 。 威胁，吓唬。 例：这是一封恐吓信。 4.监视 5.抗议 6.签订 7.罚款 8.推荐 9.得意 10.宁肯 监督。 例：他的行动会有人监视。 反抗。 例：他的要求有人表示抗议。 签约。 例：我们早已签订合同了。 处钱。 例：没有罚款 ， 被罚款 ， 交罚款 推举。 例：老师推荐他参加比赛。 感到非常满意。例：得意洋洋， 得意忘形 ，得意门生 宁愿。例：宁肯自己吃点苦也不叫别人吃苦。 1.用自己喜欢的方式认真的有感情的朗读课文。提示： 1..读的过程中遇到的生词问同桌或问老师。 2.读的过程中把遇到的疑难句子画下来。 2..把课文内容概括成一段话。 提示：钱学森为什么坚决要求回国？ 1.钱学森是谁？他有哪些成就？(1) 钱学森是加州理工学院教授得意门生，是有名的力学家、航空工程学家。他的成就有：1943年，研究用火箭发动机推进的导弹军事课题。二战时，对战争的胜利作出了“巨大贡献”。帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一颗明亮的星。 钱学森何时收到了什么任务？(2) 1947年，经冯.卡门推荐他成为了加州力工学院的最年轻的终身教授。1949年开始他肩负该学院研究中心主任职务从那以后，钱学森，已被公认力学界和应用数学的权威以及流体力学研究的开路人。 请同学们带着下列问题细读课文，以小组合作的形式完成下列问题。 3.钱学森在美国住了多少年？生活的怎样？(3) 从1935年导1955年钱学森在美国呆了20年。这20年间，他在学术上取得了辉煌成就，生活拥有丰厚待遇。 4.钱学森为了回乡遇到了哪些困难？美国为何不让他回？ 他回国的要求反复被美国政府拒绝，受到政府的恐吓，被美国调查局非法逮捕，在拘留所关押15天，被联邦调查局的特务监视不让他离开洛杉矶，监视他住宅、信件。因为钱学森知识渊博抵得上几个师的力量。 他最后回国了吗？他是怎样回来的？钱学森是一个什么样的人？(5--14) 通过多次的努力他终于回国了，在这方面他得到了中国政府的大力支持与帮助，中国政府亲自出面让钱学森回国的。钱学森是一个热爱自己国家的爱国人士，那么多年，在美国拥有丰厚的待遇，但他始终眷恋着祖国。 课后小结： 本篇文章通过讲述钱学森的辉煌成就，生活上拥有丰厚待遇，虽然被美国政府反复拒绝始终眷恋着祖国并在中国政府的大力支持下，最终回到了家乡故事，告诉我们钱学森是一位爱国人士，他始终热爱自己的祖国。 句型造句： 1.为了……，只好…... 。 例