学生信息管理系统c语言程序设计报告(完美)概要.doc

HUNAN UNIVERSITY 程序设计训练 报 告 学生姓名 学生学号 专业班级 指导老师 院长 (系主任) 2013 年 5 月 25 日 目 录 一 系统功能简介......................................3 二 本人完成的主要工作 .................................3 三 实训分析 ............................... ..4 四 实训设计 ........... ....................5 五 实训源程序代码和调试过程 .....................7 六 实训总结 .................................11 附录1................................12 附录2 .................................12-22  一 系统功能简介 .学生信息管理系统 1, 进入主界面：要求输入密码，输入三次错误系统锁定。 2，输入记录:将学生的基本信息包括学号，姓名，性别，地区，分数等数据作为一个记录写入文件。 3，显示记录:显示学生的各项信息 。 4，增加记录: 增加多个学生的基本信息，位于之前的学生后面。 5，删除记录: 删除学生信息。 6，修改记录：可以修改学生的任何一项基本信息。 7，查找记录:可以根据学生的学号查找并显示出学生的信息。 8，统计记录: 统计全班通过情况和不及格情况。 9，退出系统 经过逐层逐块、不断细化、求精过程，编写程序并进行测试、验证，可以逐个模块地分开调试，并通过文件包含或用工程文件的形式进行逐步联合调试。 二 本人完成的主要工作 学生信息管理系统由我和龚晨同学共同完成。主程序的编写由我们两个共同完成。 我负责的是： 1、修改记录：可以修改学生的任何一项基本信息。 2、查找记录:可以根据学生的学号查找并显示出学生的信息。 3、统计记录: 统计全班通过情况和不及格情况。 4、退出系统 三 实训分析 1、用结构化程序设计思想进行 C环境下程序设计。 2、设计一个管理系统，上机编程、调试并通过该管理系统中的各功能模块。 3、设计完成后，每人必须提交程序清单及关于程序设计、维护和使用方面的图文材料即程序设计说明书各一份。 4、基于结构化程序设计思想和所使用的 C语言开发环境与开发工具，并运用“软件工程”和“数据结构”中的有关概念和方法，针对具体设计题目和要求，分析功能要求，划分功能模块，用链表结构设计功能模块函数，以菜单方式调用相应功能模块来实现信息和数据处理 四 实训设计 1、系统功能模块结构图 本图书管理系统理由输入记录，显示记录，增加记录，删除记录，修改记录，统计数据，查找记录，七个大模块组成，其总体结构图如下： 2.核心数据结构设计： 1．头文件说明 如： #includestring.h #includestdio.h #includestdlib.h #includeconio.h 2，函数的编写 定义结构类型； 定义全局变量； 定义、编写记录（数据）输入函数； 定义、编写记录（数据）显示函数； 定义、编写记录（数据）增加函数； 定义、编写记录（数据）删除函数； 定义、编写记录（数据）修改函数； 定义、编写记录（数据）统计函数； 定义、编写记录（数据）查找函数； 函数名称 函数功能 enter() 进入函数 input()； 输入函数 display() 显示函数 add () 增加函数 delet() 删除函数 amend() 修改函数 preside ()； 统计函数 fint ()； 查找函数 output()； 退出函数 3. 核心算法描述（程序流程图） 主函数结构流程 N Y 五 实训源程序代码和调试过程（包括截图） 1.1进入界面