统一路小学学校特色创建规划(修改版).docVIP

统一路小学学校特色创建规划 （2013年——2018年） 威海市统一路小学 2013年7月 目 录 主件1： - 2 - 统一路小学学校特色创建发展规划 - 2 - 一、书香校园建设的整体框架体系构想 - 2 - 二、书香校园建设的理念目标体系 - 3 - 三、书香校园建设年度目标规划 - 4 - 四、书香校园建设的实施措施 - 5 - 五、书香校园建设保障制度 - 16 - 主件2： - 26 - 统一路小学书香德育特色创建规划 - 26 - （2013年——2018年） - 26 - 一、理念体系 - 26 - 二、结构体系： - 26 - 三、目标体系： - 26 - 1、读书与修身 - 26 - 2、读书与礼仪 - 27 - 3、读书与立德 - 28 - 4、读书与养性 - 29 - 5、读书与艺术 - 29 - 四、内容与措施 - 30 - 附件2： 统一路小学书香特色课程开发设置方案 - 35 - 附件3： 统一路小学读书分级阅读内容标准及评价标准 - 41 - 附件4： 统一路小学2013-2018年度年级规划目标 - 45 - 附件5： 统一路小学读书考级实施方案 - 51 - 附件6： 统一路小学学生必读书目 - 54 - 附件7： 统一路小学教师教育人生必读书目推荐 - 57 - 附件8： 统一路小学国学经典诵读篇目体系 - 60 - 注：按住ctrl键用鼠标点击目录实现目录索引功能。 主件1： 统一路小学学校特色创建发展规划 (2013年——2018年) 文化润泽，书香致远。自2004年7月，统一路小学确立了“评价导我行，书香满校园”这一特色项目以来，9年的发展，随着统一路小学“建立读书生态，打造书香校园”这一特色学校创建理念的逐步确立，学校创建“书香校园”特色学校的步子越来越坚实，学校教育教学工作在书香校园特色创建工作的引领下，取得了长足的进步，办学特色日益彰显。2013年——2018年，根据威海市教育局关于创建特色学校整体工作的要求，切实推进深化素质教育，拓展学校办学内涵，创建特色品牌校园，我们统一路小学认真进行了学习、反思、研讨，做了大量的调查研究，并重新审视过去的成绩和困惑，对书香校园工作做了今后五年的展望与规划，较为系统地推出《统一路小学2013年——2018年学校特色发展规划》。具体如下： 一、书香校园建设的整体框架体系构想 二、书香校园建设的理念目标体系 （一）理念体系 书香校园的核心理念：腹有诗书气自华。 以创品牌为总目标，针对的基本现状，我们计划从三个方面工作切入加强理论、理念；；创建鲜明的办学特色。力争通过不懈的努力，逐步实现具有梯次性的年发展目标 读书课程建构年（2013、—2014、2014、—2015、在新课程的开发与实施中，关注学生的生活方式，关注学生的生活状态，关注学生的生活质量，关注学生的生命价值建构开放而有活力的课堂。2015、—2016、2016、—2017、2017、—2018、、 自评 互评 师评 总评 读书爱好者 1、喜欢读书，有着浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯。2、喜欢藏书，和书做朋友。向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。3、能使用普通话，简要、流畅地讲故事，内容不少于300字。4、注意积累，背诵优秀诗文50篇（段），每学期课外读书量为15万字，在班级和学校组织的阅读考级中表现较出色的。 ? ? ? ? 读书小能手 1、爱好读书，有着浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯。2、喜欢藏书，和书做朋友。向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。3、能使用普通话，简要、流畅地讲故事，内容不少于300字。4、注意积累，背诵优秀诗文60篇（段），每学期课外读书量为20万字，每学期写读书笔记4000字，在班级和学校组织的阅读考级中表现出色的。 ? ? ? ? 读书大王 1、爱好读书，有着浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯。2、喜欢藏书，和书做朋友。能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，乐于与他人交流自己的阅读感受。3、能根据情节或声音等，编写故事。能用普通话，清楚、明白、流畅、生动地讲故事，努力用语言打动他人，字数不得少于350字。4、注意积累，背诵优秀诗文100篇（段），每学期课外读书量为30万字，每学期写读书笔记6000字，在班级和学校组织的阅读考级中表现出色的。 ? ? ? ? 读书小学士 1、爱好读书，有着浓厚的读书兴趣和良好的读书习惯。2、喜欢藏书，和书做朋友。向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交