湖北省襄阳市八年级生物上册-5.1-各种环境中的动物知识点-（新版）新人教版.docVIP

第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物 一、水中生活的动物 1. 目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。 2. 鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点： （P3 观察与思考） ①体色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敌害发现； ②体形：梭形，游泳时减少水的阻力； ③体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力，身体两侧各有一条侧线，有感知水流、测定 方向的作用； ④用鳍游泳：（胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍：保持鱼体平衡；尾鳍：保持鱼体前进的方向，产生前进的动力）； ⑤用鳃呼吸；水从口近，鳃盖的后缘出 ⑥体内有鳔，能调节身体比重，在鳍协助下可以停留在不同水层； ⑦体外受精，水中发育。 ※典型例题： 1.鲫鱼的形态结构和生理特点与水中生活相适应，下列说法不正确的是（B） A.体形呈梭形，减少游泳时的助力 B.胸鳍和腹鳍与鱼体平衡无关 C.用腮呼吸 D.体表有侧线感知水流方向 3．鱼类的主要特征： 终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室。 4．观察鱼鳃： （P7 观察与思考） 形 态：鳃丝呈细丝状 鱼鳃 颜 色：红色（因为有丰富的毛细血管） 结 构：有鳃弓、鳃丝、鳃耙组成 ※典型例题： 1.小明的妈妈到菜市场去买鱼，在许多已死的鱼中，她可能根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的（A） A.腮丝颜色鲜红 B.体表湿润 C.鳞片完整 D.体表无伤 5．鱼的呼吸过程： O2 CO2 水 口 鳃的毛细血管 鳃盖后缘 水 6. 四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼。 7. 其他水生动物 ①腔肠动物：（如海葵、海蜇、珊瑚虫等） 结构简单，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。 ②软体动物：（如章鱼、扇贝、蛾螺、鱿鱼、河蚌等） 身体柔软靠贝壳来保护身体的动物，有的贝壳已经退化（如鱿鱼、章鱼等） ③甲壳动物：（如虾类、蟹类等） 体表长有质地坚硬的甲 ④爬行动物：如龟、鳖等 ⑤哺乳动物：如海豚、鲸、海豹等 二、陆地生活的动物 1. 陆地生活的动物对环境的适应： （P13 陆地生活的动物对环境的适应） ①陆地气候相对干燥，与此相适应，陆地生活的动物一般都有防止水分散失的结构。比如鳞、甲或外骨骼； ②陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官； ③陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官，比如器官或肺； ④陆地生活的动物具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。 2．蚯蚓适于陆地生活的特点： ①生活环境和习性：体温不恒定，穴居于潮湿、温度小的土壤中，昼伏夜出，食性为腐食； ②外形：呈线性，身体分节，体壁黏滑，有黏液分泌； ③环带：靠近身体前端有一节特别大，颜色较浅，且光滑，指环状； ④运动：刚毛协助运动； ⑤呼吸：靠湿润的体壁与外界进行气体交换。 ⑥分类：属于环节动物，即身体由许多彼此相似的环状体节构成。 ※典型例题： 1.蚯蚓平常生活在潮湿阴暗的地层中，但下雨后，我们经常能在地面上看到蠕动的蚯蚓，这是因为（D） A.温度 B.湿度 C.水分 D.空气 2.蚯蚓刚毛的作用是（C） A.感觉光线 B.感觉声音 C.协助运动 D.辅助呼吸 3.区别蚯蚓前端和后端的依据是（C） A.前端较后端粗大 B.前端有口，后端有肛门 C.靠近前端有环带 D.前端较后端光滑 3. 兔属于哺乳动物，具有胎生和哺乳的特征，体温恒定。 4. 兔适于陆地生活的特点： ①外形：体表被毛，具有保温作用； ②消化：植食性，牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿（肉食动物有犬齿）；盲肠发达，有利于植物纤维的充分消化； ③呼吸：用肺呼吸，体腔有膈； ④心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室； ⑤血液循环：包括体循环和肺循环，运输养料和废物的能力强； ⑥运动：兔前肢短，后肢长。肌肉发达，适于跳跃； ⑦神经系统：大脑发达，能灵活地感知外界环境的变化，迅速做出反应； ⑧生殖：胎生、哺乳，提高了后代的成活率； ※