英语专业基础阶段写作课上的写的练习的反刍.pdfVIP

语文学刊·外语教育教学 2014年第2期 英语专业基础阶段写作课上的写的练习的反刍 。于红张云霞 (内蒙古医科大学外国语学院，内蒙古 呼和浩特010051) [摘 要] 对于英语专业基础阶段的学生来说，写作能力的培养，除了理论知识的学习，更重要的在于写 的练习。写的练习有助于提高他们使用语言的准确性，提高语言表达能力，还有助于锻炼逻辑思维和组织材料及 论点的能力。学习英语写作，应重视写的练习。 [关键词]英语专业基础阶段； 写作练习；逻辑g．tt 【中图分类号]H315[文献标识码】A 由于受英语专业基础阶段末期专业四级考试TEM4写物，观点明确，别人看了之后知道说什么事情，讲什么道理． 作要求的影响，“考什么就教什么”就成了基础阶段的写作教 并得到所希望得到的结论。清楚的文章反映了清楚的思路， 学基本上遵循的原则。就写作目标而言，初级阶段写作教学 反之，力求写出清楚的文章也能促进思路的清晰。因此，基 可以分为短期教学和长期教学。短期教学目标常常应定位 础英语写作阶段写的练习要认真细致、坚持不懈。 在应付像TEM4这样的考试上，为了节省时间，为了培养学 二、写的练习在英语专业基础阶段的分类 生限时写作的能力，训练写作技巧就自然成了课堂教学的中 写的练习有两类：第一类是联系生活。凡是自己的经 心，教学内容程序化、模式化，能尽快给学生明确写作上的规 历、见闻、感想，所遇见的人，所遇到的事，只要是有意义的， 矩。长期教学目标就要以“导”为主，以提高学生书面表达能 都可以作为练习的对象。写英文日记就是个特别好的办法． 力为核心。这方面的任务，不是课堂上就能完成的，课堂上 可以记录比较有意义或有意思的事，还可以练习写信给家人 教师只是一个向导，为学生练习写作指明方向。 en- 或师长，或留言给朋友。此外，可以通过反复练习diary 一、写的练习在英语专业基础阶段尤为重要 田，熟练掌握日期的多种写法的格式。从而，为专业四级写 在基础英语写作阶段，写的练习十分重要，不可或缺。 作考试中的写作部分做好充分准备。 1．语言的准确性能通过写的练习得以提高。写句子就 第二类是联系学习。作为四项基本技能之一的阅读，又 得注意各种语法上的问题，大到句子结构，小到冠词用法和 和写作密不可分。比如读完一本书或一篇文章之后。若觉 名词的数。此外，还要注意选词、拼写、大写、标点、单词移行 得它内容充实，完全可以写一篇摘要(summary)，还可以对作 re- 等问题。要想避免错误，必须十分小心，多番考虑，多查多 者进行简介并加以评论，就成了·篇读书报告(mading 问，认真检查。只有坚持经常这样做，才会逐步提高语言的 poa)。这种读写结合的练习，不仅可以帮助学生加深对原文 准确性。 的理解，而且有利于学生吸收有用的词句，还有助于锻炼学 2．表达能力能通过写的练习得以夯实。说也是一种表 生的赏析能力，同时，增加了学生的文化文学底蕴。 达，但说话有一定的速度，不能改来改去，不可能仔细推敲所 三、写的练习在英语专业基础阶段的实战 要用的句型和词汇，而且复杂的句型和艰深的词汇也很少 首先，教师须要制定出一个详细具体的基础英语写作教 用。写就不同了，可以思考、比较、修改，使用句型和词汇也 学计划，才能保证教学工作有条不紊、善始善终。 没有限制。说话一般比较简短，写文章则可短可长，可以叙