中美两国德育比较研究.PDFVIP

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2017-08-19 发布于天津
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Journal of Radio TV University( Philosophy Social Sciences) No. 2, 2002(Sum No. 121) ( ) 2002 2 ( 121) Study of Comparative Moral ducation Between China and U.S.A. 杜学锋 DU Xue- feng ( 雁北师范学院, 山西大同037000) ( Yanbe i N or mal Univ ersity , Datong Shanx i Ch ina 037000) [ ] 中美两国德育在社会文化背景思想理论基础及内客目标和实施模式等方面都存在着很大差别对之作科学的分析和比较, 将有助于更好地借鉴国外德育的成功经验, 从而有效地推动我国德育工作的进步与发展 [ ] 中国; 美国; 德育比较 [ ] D 648. 3 [ ] A [ ] 1008- 0597( 2002) 02- 0089- 04 Abstract: There aremany differences in the cultural background, ideological and theoretical base, content, objective and work model etc. in moral education between Chinese and U. S.A. It can contribute to use the experience in moral education of other countries for reference better to analyes and compare them scientifically. At the same time, it will carry our work of moral education a step forward effectually. Key words: China; U. S. A. ; Comparative moral education ,, 20 90 , , , , , 90%, , , , , : , , , , , , , ,