九十七年五月二十三日台中市立四张犁国中校务评监报告人.ppt

校務基本資料：教師年齡分布 校務基本資料：班級與學生數 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * B 優質校園設施、發揮有愛無礙精神 導盲磚 無障礙廁所 無障礙空間 電梯點字 B 依法辦理採購、符合規定配合教學 畢冊採購議價 校外教學評選會議 電腦網路線上採購 B 善用社區資源、良性互動共生共樂 圖書館愛心義工 四平派出所校園宣導 馬禮遜美國學校英語交流 消防安全演練 B 健全家長組織、落實家長會之功能 家長代表大會 母親節大聲公活動 耶誕花紅冬至犁中 基測祈福活動 B 邀請退休人員、協助校務經驗傳承 退休教師聖誕聯誼晚會 教師聯誼經驗交流 協助圖書借閱 創新教學設計、活化多元評量精神 運用課程教學、展現各項教學成果 教師教學省思、積極提昇教學品質 投入班級經營、落實生活教育指導 建立輔導資料、瞭解掌握學生狀況 善用輔導資源、適時適性輔導學生 建立親師互動、暢通良好溝通管道 參與成長進修、提昇教師專業知能 C 教師專業與課程教學 C 創新教學設計、活化多元評量精神 音樂成果發表 游泳教學 資訊融入教學 動手玩科學 C 運用課程教學、展現各項教學成果 美容美髮成果發表 全民英檢表揚 學生作品展 網路競賽市府頒獎 C 教師教學省思、積極提昇教學品質 與各校進行經驗交流 領域會議交換心得 參與各種研習，增加技能 C 投入班級經營、落實生活教育指導 拜訪護理之家 班級學習角 學生資料檔案 戶外教學—科博館 C 建立輔導資料、充份瞭解學生狀況 資源班上課 學生輔導資料紀錄表 學生輔導紀錄-A表 C 善用輔導資源、適時適性輔導學生 認輔教師會議 得勝者團體輔導 教育部學生輔導網 C 建立親師互動、暢通良好溝通管道 親師座談會 班級家長會 聖誕節烤山豬活動 母親節感恩活動 C 參與成長進修、提昇教師專業知能 教師研究著作 領域教學研究會 自由軟體資訊研習 教師教學檔案 提倡足部鬆綁，強調輕鬆學習 教師利用課餘，研發並編製教材 推動策略聯盟，形塑雙語教學 善用鄉土文化精髓，展現教育愛 關懷弱勢族群，發揮教育正義 D 教育推展與學校特色 學校特色影片 困難與改進：遭遇之困難 犁豐館籃球場地器材不足，視聽教室 欠缺設備。 「反教育」或「缺教育」及「家庭功 能不彰」之家長不易溝通，其子弟之 問題行為難以輔導。 行政工作日益繁雜，行政人員更替頻 繁、汰換率高，工作銜接不易。 少子化衝擊、學區人數逐年降低跡象。 困難與改進：具體改進策略 1 2 3 4 申請上級補助，逐年編列經費，以求充實。 加強班親會功 能，借重社區 鄰里力量，並 適時透過各種 機會與大眾傳 播媒體教導民 眾正確的教育 理念。 妥善訂定校務章則，強化業務，行政電腦化。 提昇教學品質、建立學校特色、提高學生與家長滿意度，減少少子化衝繫。 報告完畢，謝謝 * * * * * * * * * * * * * * 1 台中市四張犁國中 .tw 1 台中市四張犁國中 .tw 1 台中市四張犁國中 .tw 1 台中市四張犁國中 .tw 1 台中市四張犁國中 .tw 台中市四張犁國中 .tw 台中市四張犁國中 .tw 台中市四張犁國中 .tw 台中市四張犁國中 .tw 台中市四張犁國中 .tw 台中市四張犁國中 .tw 1 九十七 年 五 月 二十三 日 台中市立四張犁國中 校務評鑑 報告人：徐吉春代理校長 內容概要 學校沿革 校務基本資料 自我評鑑 學校發展特色 困難與改進 建校時間 正式核定校名 86 年11月，正式核定校名為「台中市立四張犁國民中學」。 正式招生 學校沿革 本校於民國86年5月奉准設立本校。 民國 89 年6月，招收新生。 學校沿革 歷任校長 代理校長的教育理念 行政經營上：行政教學e 化、訂定各項校務章則 師生課業學習上：型塑雙語教學?、延伸各類學習情境 充實教學設備、培養校園書香氣氛 發展校本課程、 教師研發教材教具 師生生活學習上：師生參與決策、直笛教學全面落實 提倡足部鬆綁，推動綠色環保學校 舉辦體育活動，注重親師生體適能 師生生涯學習上：提供適性發展、創造多元成就機會 強調有愛無礙、落實學生輔導事宜 校園上：美化綠化校園、營造優美校園景色 營造學習學校，帶動發展學習社區 86 年3月劉進忠先生為校長兼設校籌備主任 。 86 年8月林信男先生為首任校長 。 90 年2月，林振成先生為第二任校長。 96 年11月，徐吉春先生為代理校長。 校務基本資料：