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人民教师师德规范的基本内容和要求.PDF
( )
第 卷 第 期 西南大学学报 社会科学版 年 月
38 5 2012 9
( ) ,
Vol.38 No.5 JournalofSouthwestUniversit SocialSciencesEdition Set.2012
y p
*
人民教师师德规范的基本内容和要求
吴 文 华
( , )
西南大学 政治与公共管理学院 重庆市 400715
摘 要: , 。
进入 世纪后 人们对人民教师师德规范的基本内容的认识在逐步深化和发展 准确把握和
21
, 。
深刻认识新时期人民教师师德规范的内容和要求 对人民教师的师德建设有着十分重要的意义 根据 2010
、 ,
年发布的国家中长期教育改革和发展规划纲要 党和国家领导人的相关讲话 人民教师师德规范有四个方面
, 、 、 、 。 ,
的内容 即关爱学生 严谨笃学 淡泊名利 自尊自律 这些师德规范 从各个方面对教师的职业道德提出了多
方面的要求。
关键词: ; ; ; ;
师德规范 关爱学生 严谨笃学 淡泊名利 自尊自律
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G650 A 1673-9841201205-0062-06
, 。“
所谓师德 即教师的职业道德 教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范
。 、 、
和必备的品德的总和 它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想 情感 态度和作
[]
、 , , , 。”1 ,
风去待人 接物 处理问题 做好工作 为社会尽职尽责 教师职业道德是教师素质的核心内容
。 , ,
是决定教育能否健康发展的重要因素 关于人民教师师德规范的基本内容 进入 世纪后 人们
21
。 ,
对它的认识在逐步深化和发展 年 月 日 胡锦涛在全国优秀教师代表座谈会上的讲话
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