小学高年级学生英语阅读效率提高的策略.PDFVIP

小学高年级学生英语阅读效率提高的策略 邓红艳 （ ， ） 广东省东莞市长安镇金沙小学 广东东莞 ５２３８００ ［ ］ 。 ， ， 摘 要 英语阅读是小学生英语学习阶段的一大难题 长期以来 学校英语阅读的教学方法较为传统 部分 　 。 ， ， 学生一开始就对英语阅读产生畏惧心理 因此 我们在阅读教学中应激励学生主动参与英语阅读 以英语写作带 ； 、 ； 。 动和提高英语阅读能力 培养 训练学生掌握阅读技巧 指导学生形成良好的阅读习惯 ［ ］ ； ； 关键词 小学 英语阅读 阅读效率 ［ ］ ［ ］ ［ ］ （ ） 中图分类号 Ｇ６２３．３ 文献标识码 Ａ 文章编号 １００２－１４７７２０１１０１－００４６－０３ 　 　 　　　　 　 、 ， 一 提高小学生英语阅读能力的重要性 学阶段的阅读相对简单 通过经常性的阅读引 　　 ：“ ， “ ” 英语教育学专家黄源深曾经说过 学习任 导 既可以消除部分学生对 大段 英语文字的害 。 ， 何语言都需要大量阅读 学习英语也需要大量 怕心理 又可以在阅读教学过程中教授好的阅读 。 ， ， ， 。 阅读 英语学得好的人 一般说来 都读过相当 技巧与培养好的阅读习惯 使学生终身受益 ； ， ， 、 数量的书 反之 也只有读得比较多的人 才能真 二 目前小学英语阅读教学的现状 ”。 ， 正学好英语 由此可见 大量阅读对于英语学 阅读教学是当前小学英语教学的难点 １． ， 。 ， 习至关重要 没有大量阅读是很难学好英语的 一方面 长久以来的小学英语教学忽略阅读 ， ， 阅读能力的提高有利于英语知识的积累 教学 在以往的教学中对阅读教学重视不够 造 １． ： ， 越来越多的教育专家认识到 阅读能力与未 成小学英语阅读教学理论和实践的双重不足 没 ，