油气田开发学科研究生创新实践能力培养模式研究.PDFVIP

时代教育 NO.10 TIME EDUCATION October 油气田开发学科研究生创新实践能力培养模式研究 崔传智 赵晓燕 摘要：针对油气田开发学科研究生的在校学习状况和毕业后工作中遇到的问题，结合近年来在研究生创新实践能力培养的经验， 本文对提高研究生的创新实践能力的培养模式进行了总结分析。在研究生创新实践能力培养中充分利用油田资源，研究生与油田专 家协同工作，以油田生产中遇到的科研难题为研究对象，学校导师和油田专家共同指导，规范过程管理，强化创新机制，大大提高了学 生的创新能力、实践能力，使研究生毕业后迅速适应油田岗位的需要，为油田开发做出积极的贡献。 关键词：油气田开发学科 研究生 创新 实践 培养模式 中图分类号：G642.0 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2010.10.014 1 前言 是研究生身边鲜活的例子，对研究生思想品德培养起到潜移默化 近几年研究生教育规模增长很快，教育资源的增长落后于研 作用。近几年，项目组已经派出多名研究生到吐哈油田研究院、 究生规模的增长，大量的研究生在毕业后缺少实践能力，面对工 胜利油田等单位，与一线科研人员面对面，共同参与课题的研究 作无所适从。如何走出象牙塔，充分利用社会资源加强对研究生 与实践，在实际工作中提高了技术的创新能力和实践能力。 创新实践能力的培养，拓宽研究生教育实践渠道，实现大学和企 3.2 结合现场需求，优选研究课题 业更好的结合，这些始终是我们探索的课题。 工作室研究课题以油田企业生产实际紧密相关的课题为主， 为适应油气田开发事业的需要，培养高层次的、具有创新能 课题范围包括基础性研究课题、企业生产课题。由指导教师和油 力、实践能力能力的人才，为油气田开发事业提供强大的人才和 田高级专家共同对需求进行评价、筛选。研究生在工作室中所完 技术支持，是油气田开发学科研究生培养工作的一项重要任务。 成的课题具有理论与实用相互结合的特点，选题围绕目前开发领 根据油气田开发学科的特点，摸索出以科研项目为载体，通过研 域的实际存在问题和技术难题，具有学术价值和实用价值。这样 究生在企业环境下全程参与科研课题，提高创新和实践能力的培 既丰富了研究生知识，拓宽了视野、又激发了钻研学术的热情、增 养模式。实现了以研究生的创新能力培养为核心，以适应企业需 强了责任感和使命感。 求为基础，培养出具有与时俱进、开拓创新精神、较强科研分析能 3.3 建立校企强强联合的指导模式 力、较高的创新思维和一定的现场团队工作能力的研究型人才。 研究生创新实践联合工作室不同于以往单一的学校教师指 从实践中进一步加强研究生思想观念教育和素质教育，使研究生 导形式，采用全新的指导模式，即研究生在参与企业科研项目的 的创新能力和实践能力得到快速提高，提高了研究生培养质量。 过程中，由学校导师和企业专家组成导师组共同指导研究生，并 2 油气田开发学科研究生创新实践能力综合培养目标 配有强大的技术支持小组。根据联合工作室研究生的规模，确定 油气田开发学科研究生创新实践能力的培养目标是在实际 学校专业指导教师、企业高级专家的配备规模，形成“多对一”的 生产实践中树立研究生正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖 指导模式。学校导师与企业副导师联合指导形式，使研究生获得 国，遵纪守法，品德良好，具有强烈的爱国主义、集体主义和社会 了更为广阔的科研视角，极大地提高了研究生的理论水平与实践 主义的观念，强烈的事业心、无私奉献，艰奋斗的工作作风；培养 能力。在企业单位开展项目研究阶段，聘请的高级专家作为副导 严谨求实的科学态度和学术作风，具备良好的科学道德和科学素 师，对研究生产的日常科研情况负责，校企导师定期交流，根据课 养；培养出专业基础理论、知识扎实，具有开拓创新精神，独立从 题进展情况和遇到的